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周洪超:全面绩效管理课程大纲介绍

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全面绩效管理课程大纲介绍
【授课老师】周洪超
【课程目的】
全面正确把握行业的发展趋势和机会,面对自己的企业不同的发展阶段、管理现状问题和发展目标,能够全面客观准确地分析战略发展、组织管理、项目拓展、运营流程等影响薪酬绩效管理问题存在的根源,统一公司员工的思想、理念和改进方向,,提升企业招人、育人、用人、留人、激励人的管理艺术;通过建立全面绩效管理系统,全面打造企业可持续发展核心竞争力和系统化管理建设平台,提高团队向心力和凝聚力!
全面认识绩效指标体系和推行绩效指标的价值,在创造价值思想为源头的基础上,掌握建立绩效指标构建程序和绩效指标分解、绩效指标提取、绩效检验、绩效绩效辅导与改进和绩效考核结果兑现的方式方法与技巧,提升管理者以价值贡献为导向的管理思想,提升企业的执行力和竞争力!
企业战略目标实现需要绩效管理
企业规范化管理需要绩效管理
员工的积极性提升需要绩效管理
企业的执行力提升需要绩效管理
【学习方式】
管理问题分析+理论讲解+案例分析+互动思考+小组讨论+模拟演练+现场提问答疑
【学习对象】
             董事长、总经理和部门经理以上人员
【学习时间】2天
【学习收获】
1、提升管理者激励团队,打造系统的思想意识;
2、提升对战略发展分析能力,提高思想格局与统筹规划能力;
3、提升管理者由表及里剥洋葱式的企业常见问题分析与解决能力;
4、提升组织管理与团队建设的领导与管理能力;
5、通过流程优化提高工作效率,有效处理部门冲突;
6、提升公司、部门对全面绩效管理的认识,提升绩效激励效果,加强绩效检查与辅导过程管理;
7、提升管理者对关键事情、重要任务的价值导向意识和执行力;
8、全面提升管理者对选人、用人、育人、留人、激励人水平;
9、绩效管理表单工具5张+绩效管理会议操作手册+绩效管理流程+绩效指标库清单1份
全面绩效管理课程大纲介绍
第一节   全面绩效管理观
一、       激励团队  打造系统
(一)    经营企业的核心思想与理念
(二)    激励团队  打造系统
(三)    优秀系统的力量
二、       正确认识组织绩效管理,激励部门团队
(一)    什么是绩效管理系统
(二)    全面绩效管理观
1、基于品德与能力观
2、基于行为表观态度观
3、基于结果观
4、基于业绩贡献观
(三)    绩效评估
(四)    绩效考核≠绩效管理
(五)    绩效管理核心思想
(六)    不做绩效管理是等死,做了绩效管理就是找死
(七)    绩效管理的风险与控制
研讨分享;企业与员工都需要绩效管理
第二节 清理绩效管理各类赛道障碍与风险
研讨分享;班组绩效管理中会存在哪些问题?
三、  绩效管理赛道——认清行业发展方向,做正确的事
(一)    解决之道——发展规划激励
(二)    激励之道——共创美好未来、开创事业发展平台
(三)    激励策略——长期激励、中期激励、短期激励
(四)    战略规划案例分享
研讨;战略的选人、育人、用人、留人策略
四、  绩效管理赛道——量体裁衣搭组织平台,解决“谁来做,做什么,正确地做事”的问题
(一)    解决之道——组织设计与职能分工
(二)    激励之道——要我做转变到我应做、我要做
研讨;组织的选人、育人、用人、留人策略
(三)    激励策略——法治与情理
(四)    组织设计与职能分工案例分享
五、  绩效管理赛道——打通企业运营六脉,解决“把事怎么做规范正确”的问题
(一)    解决之道——流程设计与优化激励
(二)    激励之道——办事高效顺畅、没有风险漏洞:从做什么到怎么做
(三)    激励策略——长期激励、短期激励
(四)    流程设计与优化案例分享
研讨;流程的选人、育人、用人、留人策略
六、  绩效管理赛道——解决薪酬管理的问题
(一)    解决之道——薪酬设计与激励
(二)    激励之道——企业发展需求与员工个人需求的满足:
(三)    五大平衡薪酬设计方法与步骤
(四)    薪酬设计与管理案例分享
研讨;薪酬的选人、育人、用人、留人策略
第三节 如何建立战略性绩效管理激励系统
七、  为什么要推行绩效管理
(一)    企业为什么要推行绩效管理
(二)    员工会接受绩效管理吗?
(三)    推行绩效管理深层次的原因
(四)    推行绩效管理的目的与理念
八、  绩效管理体系十大思考问题点
九、  绩效体系设计要点
十、  如何选择科学合理的绩效考核方法
(一)    横向分类:特征类、行为类、结果类、综合类
(二)    纵向分类:组织、部门、个人
(三)    20种绩效管理方法概述
(四)    依据管理现状选择不同的考核方式
十一、  如何科学合理制订目标计划
(一)    目标管理五步骤
l  定目标
l  检核自己的目标是否分解合理
l  做计划
l  管过程
l  看成果
l  给说法
(二)    战略管理与目标管理的关系
第四节 打造企业自动自发的绩效管理激励系统
十二、  绩效考核评估主体——谁来考核
十三、  如何科学合理提取绩效考核指标
(一)    绩效考核指标提取方式
l  提取方式之一战略分解
l  提取方式之二内外部客户、价值源头、承担责任
l  提取方式之三:多、快、好、省
(二)    绩效目标制定的SMART五项原则
(三)    个人、组织、社会绩效指标体系建立
现场模拟;提取绩效指标PK竞赛
l  请提取以下各部门三至五个指标:行政部、生产制造部、工艺设计部、互联网部的绩效考核指标
(四)    考核指标的权重设计
(五)    绩效考核指标标准
十四、  绩效检查与绩效辅导
(一)    定期检查方式
(二)    不定期抽查方式
(三)    绩效管理中的情境指导
(四)    绩效辅导
(五)    绩效面谈
现场模拟;绩效辅导与面谈PK竞赛
(六)    领导者行为
(七)    绩效管理中可能会遇到的困难、挑战和应采取的对策
(八)    绩效考核数据的收集方法
十五、  绩效考评
(一)   层级绩效考核程序与注意事项
(二)    绩效考核会议组织程序与注意事项
现场模拟;绩效会议主持
(三)    年度述职会议的组织与实施
(四)    考核成绩等级限制
(五)    考核成绩确认与投诉处理
十六、  绩效结果兑现
(一)    绩效管理系统职业发展实施评价
(二)    培训与开发
(三)    劳动工资与报酬
(四)    确定相应的奖励措施
(五)    岗位调配与晋升

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