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邹莫:关键人才的选拔与培养

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关键人才的选拔与培养                                
导言:在当今人力资源日益紧缺的商业环境中,员工(尤其是关键员工)的培育工作已纳入管理人员的工作职责中,而培育能力也已成为现代职业化经理人不可或缺的一项基本功。如何为管理者锻造这项技能,实现管理升级,从而构筑企业强大竞争优势,是本课程着力解决的核心问题。
【培训对象】企业中高层管理人员
【培训时间】1天
【培训目标】
Ø  让管理者对人才管理与培育的职能有更清晰和深入的了解;
Ø  对员工培育与指导有系统的、正确的认识;
Ø  掌握员工培育的系统方法和重要技巧;
Ø  掌握OJT的含义及相关方法;
Ø  深度掌握高效辅导的流程和关键技术;
Ø  通过以上理念及方法的掌握,协助管理者在管理技能上实现突破和管理升级。
【培训方式】小组活动、寓言、案例、游戏、视频等手段,互动练习,结合讲授和点评。
【培训提纲】

一、企业竞争力与人才管理
1、企业核心竞争力与关键人才
-  企业经营价值链
-  企业核心能力标准图
-  企业可持续发展与人力资源关系图
2、企业文化如何作用于企业目标达成
-  价值观、远景、使命、目标和策略
-  企业文化:是什么?如何建立与传播?
-  通过确立使命获取竞争优势
-  卓越的企业,忠诚的顾客,敬业的员工
3、企业关键人才管理的基本框架
-  人才标准:岗位任职标准
-  人才管理:选、用、育、留
-  人才运作:人才管理活动有效运作基础
4、人才管理与培养的三个挑战
-   角色
-      技能
-      意愿
二、关键人才的吸引与选拔
1、企业为什么遇不到优秀人才
2、如何吸引优秀人才
3、招聘前的两个基本工作
4、选择合适的招聘渠道
5、常见筛选方法
6、招聘与面试中的误区

三、人才培养的基本概念
1、 人才培养的基本理念 - 学习成长通道模型 - 3E理论
2、 员工培育之重要性及必要性
3、 员工培育的认识误区
- 关于培训体系
- 关于员工的职业发展
4、员工培育的时机与特性
   - 关于员工培育的需求分析
   - 关于制定部门的培育目标和实施计划
   - 关于培育计划的评估与检视
5、关键员工培育的三大支柱方式及作用
   - OFF-JT
   -OJT
   -SD
               
四、掌握OJT的技巧
1、解读OJT的现实含义
1、制定OJT计划
2、使用“激将法”
3、对新事物进行指导
4、如何把握下属的能力
5、细化把握下属的能力
6、向下属指明改善的具体内容
7、培养自己正确评价下属的眼光

五、SD有效的前提—管理者需掌握辅导的价值与流程
1、辅导的定义
2、辅导的价值
3、教练的核心信念
4、玩即是学
5、辅导的基本流程
-  工作问题分析
-  辅导面谈的准备
-  辅导面谈的步骤和方法
-  辅导后跟踪
6、辅导策略与技巧
7、辅导面谈中常见的挑战
课程结语:管理者如能熟练掌握以上技巧和方法,在员工管理能力上将会登上一个崭新的台阶,为企业创造无穷的现实和潜在的价值。

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