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邹莫:掷地有声的培训管理与实施策略 ——互联网+时代的培训管理关键环节优化

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掷地有声的培训管理与实施策略
——互联网+时代的培训管理关键环节优化
【培训对象】参与企业培训管理及实施的相关工作人员
【培训时间】1
【培训目标】
l  通过分析培训管理的关键环节,掌握其中的关键要点和注意事项;
l  通过以上内容的深化学习,学员能更深刻理解和厘清培训管理工作的流程及含义;
l  通过本次培训,学员能在未来的培训工作中获得更快的工作效率和更佳的工作效果。
【培训方式】采用启发式教学、互动模拟练习,案例分析研讨等教学方法,并充分结合
            讲授和问题解答。
【培训提纲】
课程导入:
1、从百度事件说起
2、培训管理的易与难...
n  互联网+时代的培训特点
  (1) 追求认知负担最小效果最大的学习结果
  (2) 体验互动式的学习方式成为课堂教学的主流
  (3) 企业微课程正当其道
  (4) 善用工具为培训保驾护航
  (5) 从学习到实现业务支持的跨越  
  (6) 构建企业内训师制度日显迫切
n  关于年度培训计划
(1)  是不是所有企业都要制订年度培训计划?
(2)  在没有经费保障的情况下,是否需要制订培训计划?
(3)  年度培训计划与培训规划一样吗?  
(4)  制订年度培训计划的依据
(5)  制订年度培训计划的注意事项
(6)  关于年度培训计划的需求分析
-       组织层面
-       个人层面
-       岗位胜任力/员工素质模型
n  设计业务导向的培训方案
(1) 是否能做到让培训从被动变为主动 ?
(2) 构建学习-绩效培训体系的内涵            
(3) 6D学习项目设计的原理及应用
n  培训执行的创意与亮点
(1) 培训项目管理构成与基本培训流程
(2) 关于培训项目的需求分析
-       培训需求分析-个人技能
-       培训需求分析-绩效评估分析
-       培训需求的来源
-       培训需求的访谈问题(主管)
-       需求分析方法
-       有效的培训需求结果应用
(3) 如何巧妙安排培训宣导环节的欲擒故纵?
(4) 如何做到在培训实施阶段的超越期待?
(5) 如何在培训跟进与转化阶段“绵里藏针”?
(6) 培训管理中的十大原则
n  培训效果的思考与呈现技巧
(1) 培训效果评估存在的问题与误区
(2) 柯氏四级培训效果评估的重新解读
(3) 培训运营质量管理评估体系/方法
(4) 培训总结报告撰写
(5) 培训评估结果的运用与培训改进

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