|
课程背景： 敏捷开发、SAM迭代、情景微课、岗位经验内化，这些方法你是不是已经耳熟能详了？它们帮助企业开发了海量的课程，培养一批批兼职讲师。但这就够了吗？ 岗位经验总结出来了，但知识的传承需要表达！ 遇到一个抽象的概念，却没有办法说清楚！ 工作流程和方法，多么重要，讲起来索然无味！ 课堂沉闷，老师煞费苦心，学员昏昏欲睡！ 内训师表达技能提升训练沙盘—— 快速提升内训师课堂呈现能力；让企业的知识经验得到真正有效的传承！ 对公司的价值： 1、提高内训师成就感，增强培训活力 2、打造精品课程，提升内训质量 3、使组织经验得到有效传递 4、使内部沟通更加有效 对个人的价值： 1、提高课堂呈现能力，提升培训效果 2、提升个人表达、沟通和说服能力 课程特点： 科 学：基于脑科学的研究成果：好的表达要成功激发听众的左脑、右脑、情绪脑。 好 玩：沙盘式的学习方式，让学员在游戏中学习，乐此不疲。 高 效：21轮练习，让表达提升和行为改变发生在课堂之中。 课程对象： 需要提升授课技能的内部培训师 课程形式：沙盘模拟+演练点评 沙盘模拟的英文是simulation，模拟器的意思，可以简单地把它想象成一个大型的桌面游戏，它可以在很短的时间把培训课程的知识点放到学员的头脑里面，而且是在不知不觉，寓教于乐的时候。 课程时间： 2天标准版（可定制）
课程结构： 第一部分：认知篇 1-走进表达 1.1 什么是表达 1.2 表达的误区
1.3 表达的要求
2-走进全脑 2.1 三位一体人脑 2.2 左右脑 2.3 全脑优势 3-走进全脑表达 3.1 理性的左脑 3.2 感性的右脑 第二部分：左脑篇 1-时间结构 1.1 讲解陈述：定义与特点
1.2 展示示范：时间结构的运用
1.3 练习演练：概念讲述/意义渲染 观点阐释/方法说明/问题解答 2-空间结构 2.1 讲解陈述：定义与特点 2.2 展示示范：空间结构的运用 2.3 练习演练：概念讲述/意义渲染 | 练习目标： 培训中的任何一个概念讲述、意义渲染、方法说明、观点阐释与问题解答都能运用： 至少6种逻辑框架来进行！
|
|
观点阐释/方法说明/问题解答
3-支点结构 3.1 讲解陈述：定义与特点 3.2 展示示范：支点结构的运用 3.3 练习演练：概念讲述/意义渲染 观点阐释/方法说明/问题解答 4-钟摆结构
4.1 讲解陈述：定义与特点
4.2 展示示范：钟摆结构的运用 4.3 练习演练：概念讲述/意义渲染 观点阐释/方法说明/问题解答 5-变焦结构 5.1 讲解陈述：定义与特点 5.2 展示示范：变焦结构的运用 5.3 练习演练：概念讲述/意义渲染 观点阐释/方法说明/问题解答
6-递推结构 6.1 讲解陈述：定义与特点 6.2 展示示范：递推结构的运用 6.3 练习演练：概念讲述/意义渲染 观点阐释/方法说明/问题解答
第三部分：右脑篇
1-对比刺激 1.1 讲解陈述：定义与特点 1.2 展示示范：对比刺激的运用 1.3 练习演练：逆向对比与顺向比较的运用 2-视觉刺激 | 练习目标： 培训中的任何一个概念讲述、意义渲染、方法说明、观点阐释与问题解答都能运用： 至少6种刺激让语言有感染力
|
|
2.1 讲解陈述：定义与特点
2.2 展示示范：视觉刺激的运用 2.3 练习演练：显性视觉与隐性视觉的运用 3-节奏刺激 3.1 讲解陈述：定义与特点 3.2 展示示范：节奏刺激的运用 3.3 练习演练：韵律重复与词句重复的运用
4-比喻刺激 4.1 讲解陈述：定义与特点 4.2 展示示范：比喻刺激的运用 4.3 练习演练：明喻与暗喻的运用 5-幽默刺激 5.1 讲解陈述：定义与特点 5.2 展示示范：幽默刺激的运用
5.3 练习演练：肢体反差与语言反差的运用 6-情绪刺激 6.1 讲解陈述：定义与特点 6.2 展示示范：情绪刺激的运用
6.3 练习演练：感染情绪与平淡情绪的运用
第三部分：全脑篇 1-任务背景 2-任务目的 3-任务形式 4-任务规则 第四部分：成果篇 1-综合运用案例 2-综合运用设计 3-综合运用考核
| 
