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苏毅:实战为基:建设训战结合的培训体系

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实战为基:建设训战结合的培训体系
课程背景:
公司之间的竞争归根结底是人才的竞争,更是企业培训计划的竞争,因此做好企业的培训体系,才能更好地支持企业人才战略的发展。高度关注员工能力素质的提升和企业文化的认同,才能把公司建设成为真正意义上的学习型组织,从而提高公司的核心竞争力,才能在市场中立于不败之地。
在把公司的培训计划做得出色,对公司的经营管理形成系统、有效地支撑的路上,很多培训管理者可能都遇到过一下的困境:
如何做培训需求分析,让培训更有针对性?
怎么做好培训运营,让培训出绩效?
如何做好培训评估并进行有效呈现?
如何解决以上的问题,帮助企业建立训战结合的培训体系,就是本课程主要探讨的内容。
课程收益:
● 梳理培训体系建立的框架及流程
● 通过练习,掌握专业系统的方法分析培训需求
● 运用工具设计推导出培训目标和评估成果
● 学会用项目管理方法,管理培训项目,设置管控里程碑
● 掌握培训项目评估和呈现的步骤和方法
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:职能部门经理/主管、人力资源主管、培训经理/主管等负责培训的骨干人员
授课方式:讲解、课堂互动、案例分享、实操练习、工具运用、视频解析
课程大纲
第一讲:培训的战略地位
一、培训是人才强企战略的核心
小组讨论:你所认识的培训工作。从对有争议的问题的探讨,分析企业的培训文化。
二、培训对企业发展的作用
1. 上承战略
1)培训是企业战略转型的有效手段
2)培训是管理者的重要职责
3)企业大学是企业变革的助推器
2. 下接绩效
1)决策层:引领变革,重塑文化
2)管理层:解决问题,提升业绩
3)执行层:确保达标
三、不同发展阶段的培训建设要求
1. 初创期:充分发挥创始人的作用;利用“外脑”;
2. 成长期:完善组织机构,建立培养机制;挑战工作设计;内部挖潜
3. 成熟期:学习型组织建立;人才梯队建立;建立各不同层级针对性培训项目
4. 衰退期:新领域培训;人才转型培训
第二讲:设计培训开发计划
一、培训需求分析
1. 组织需求分析
工具:人才盘点和组织盘点
2. 工作需求分析
工具:任职资格和素质模型
3. 员工需求分析
工具:绩效分析、高管访谈、问卷调研等
二、培训方案设计
1. 年度培训计划管理
2. 月度培训计划管理
3. 临时培训计划管理
第三讲:构建培训开发基础设施
一、培训平台建设
1. 主流培训IT平台类型概述
2. 如何选择适合的培训IT平台
二、培训课程体系
1. 基于ASK的课程分类:态度类、技能类、知识类
2. 基于对象的课程分类:领导力、专业课程、通用课程、新员工课程
3. 基于课程来源分类:原创、外购、二次开发
4. 结构化课程体系设计两大原则
1)内部为主、外部为辅
2)实战为主、理论为辅
案例分享:某企业的课程体系
三、培训讲师体系
1. 讲师选拔标准设计两大方向
1)意愿
2)能力
2. 讲师六大能力要求及评价
1)分享意愿
2)感染力
3)进取心
4)需求把握
5)逻辑分析
6)应变能力
3. 讲师激励机制设计
1)讲师星级制度
2)讲师精神和物质奖励
3)其他管理机制挂钩
4. 课程反馈评价
工具:三驾马车
1)绩效考核
2)师资交流
3)课程评审
5. 讲师培养发展方法
6. 后备讲师储备建设
四、培训评估体系
1. 从投资者的角度,对企业培训费用和投入进行分析
2. 柯氏四级培训效果评估方法学习
1)反应层面
2)习得层面
3)行为层面
4)效果层面
3. 对标法在培训效果评估中的借鉴
案例分享:某企业的培训结果如何评估的
五、培训实施体系
1. 培训通知的准备
2. 培训场地和设备准备
3. 培训学员管理
4. 课后总结报告
第四讲:建设培训开发运行系统
一、主流培训方式介绍
1. 导师制
2. 读书分享
3. 行动学习
4. 轮岗
二、基于不同场景的培训项目设计
1. “计划”型项目——作为项目短期存在
2. “营”型项目——作为人才池长期存在
3. “课”型项目——作为课程长期存在

使用道具

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