让天下没有难找的讲师,职业讲师,商业讲师,培训师,讲师库-北京昭智教育

坚鹏:如何制定与实施银行数字化转型年度培训规划

[复制链接]
如何制定与实施银行数字化转型年度培训规划
——以推动银行数字化转型战略落地为核心,实现知行果合一
课程背景:
很多银行都在开展银行数字化转型培训工作,目前存在以下问题急需解决:
Ø 缺少针对性的银行数字化转型年度培训规划
Ø 不清楚如何制定银行数字化转型年度培训规划工作?
Ø 不清楚如何有效推进银行数字化转型培训工作?
课程特色:
Ø 针对性强、实用性强、创新性强
学员收获:
Ø 学习科学制定银行数字化转型年度培训规划的方法。
Ø 学习有效推进银行数字化转型培训工作的方法。
Ø 学习系统评价阶段性银行数字化转型培训提升效果的方法。
授课老师:   坚鹏老师  银行数字化转型导师
培训对象:
银行人力资源部、银行中高层干部及银行培训咨询机构、金融行业商协会。
课程设置时间:6小时
课程大纲:
一、如何精准分析银行数字化转型培训需求
1、 看政策:银行业政策对员工的要求(银保监会将发布《银行业保险业数字化转型指导意见》)
2、 看行业:银行数字化转型发展现状及银行数字化转型对员工的影响
3、 看公司:所在银行数字化转型对部门及员工的要求,比如数字化DCRM系统及工具的使用等
4、 看竞争:竞争对手员工数字化转型研究  
5、 看客户:客户对员工的数字化能力需求分析
6、 看自己:自身数字化资源分析、自身数字化能力分析、关键成功因素、员工自身在数字化转型方面的需求、建立完善数字化人才画像,不同部门及岗位的员工在银行数字化转型过程中如何定位自己?
7、 银行数字化转型培训需求分析结论(使用SWOT模型进一步总结6看分析结论)
二、员工数字化能力模型设计
银行员工数字化能力模型设计包括关键知识、基本素质、业务能力三个维度,具体如下所示:
1、 关键知识:国家政策、行业现状、银行数字化转型战略、零售业务数字化转型规定、部门及岗位要求、ABCDI技术基础知识等
2、 基本素质:需要具备六大数字化思维(数字化思维之六脉神剑)——战略思维、数据思维、连接思维、智能思维、融合思维、场景思维
3、 业务能力:需要具备数字化五力——数字化认知力、数字化推广力、数字化销售力、数字化运营力、数字化服务力
三、如何科学制定银行数字化转型年度培训规划
1、 建立银行数字化转型课程体系(主要根据需求分析及数字化能力模型等)
2、 建立内外结合的讲师体系
3、 建立银行数字化转型课件开发体系(内外结合)
4、 制定银行数字化转型知识管理体系规划(包括数字化转型知识图谱、案例知识管理、经验知识管理、专家知识管理、课程教材管理、E-learning等)
5、 制定学员管理体系规划,强化学员体验管理
6、 制定整体培训计划(包括总行、分行、支行及事业部、部门,突出重点培训项目或培训产品、培训课程)
7、 建立或完善线上商学院(企业大学)
8、 优化完善培训管理制度
9、 优化完善培训基础设施建设
10、    探索数字化转型培训与EXIN(国际信息科学考试学会)认证考试结合模式
11、    制定科学合理的总体培训预算
四、如何有效推进银行数字化转型培训工作
1、 明确银行数字化转型整体培训计划及相关要求
2、 明确部门参加培训人员名单、岗位职责及培训需求
3、 制定部门/科室具体的银行数字化转型培训计划
4、 提供部门/科室银行数字化转型培训的参考学习资料(包括书籍、课件、视频等)
5、 明确不同岗位培训人员参加培训后转化成果的体现形式(包括应用案例、解决问题、数字化能力提升、工作改进、业绩提升、财务收益及非财务收益等)
6、 组织学员制定学习之后的行动计划并监督执行
7、 及时跟进部门/科室培训人员学习完成进度并解决学习、转化过程中遇到的问题(如建立线上学习社群、线下一对一、一对多辅导等)
8、 组织开展线上及线下部门/科室内部银行数字化转型学习研讨会(结合工作实际研讨学习、转化方法等内容)
9、 组织撰写应用案例(包括应用案例的主题名称、框架、内容、形式等)
五、如何系统评价阶段性银行数字化转型培训提升效果
1、 评价学员学习内容掌握情况(通过考试、演示、讲演、讨论、角色扮演等方式,可以借助数字化培训软件)
2、 评价学员工作行为方式的改变程度(可以通过行为层面的评估,如360度评估,主要有观察、主管的评价、客户的评价、同事的评价等,特别是在数字化思维方面有多大程度的改变,可以借助数字化培训及人力资源管理软件)
3、 评价学员个人数字化能力及业绩提升情况(主要包括岗位数字化能力提升、工作效率、工作质量、业绩指标完成情况等,可以借助数字化培训及人力资源管理软件)
4、 评价部门/科室/项目小组整体数字化能力及业绩提升情况(主要包括部门/科室数字化能力提升、工作效率、工作质量、业绩指标完成情况等,可以借助数字化培训及人力资源管理软件)
5、 评价银行整体数字化能力及业绩提升情况(主要包括银行数字化能力提升、工作效率、工作质量、业绩指标完成情况等,可以借助数字化培训及人力资源管理软件)
六、如何建立科学的银行数字化转型培训评价机制
1、 解读银行数字化转型战略相关要求
2、 创新银行数字化转型培训评价模型
3、 明确银行数字化转型培训评价方法(可以借助数字化培训及人力资源管理软件)
4、 建立银行数字化转型培训评价办法(包括银行/部门/科室/项目小组等)
七、如何全面改进银行数字化转型培训工作
1、 实施银行数字化转型培训评价办法
2、 评选银行数字化转型优秀应用案例
3、 建立银行数字化转型培训考核体系
4、 分析银行数字化转型培训提升效果
5、 提出银行数字化转型培训改进建议

使用道具

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

讲师库 | 讲师列表 | 账号登录 | 立即注册 | 网站地图 | 京公网安备11010702002698 | 京ICP备2024062795号-1

返回顶部 返回列表