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骆冰:经验萃取—课程设计与开发

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经验萃取—课程设计与开发
项目介绍
一个老员工离职了,他所有的经验、教训就都带走了,后来的新员工要从头再来;一个部门十几个人,部门经验没有汇总,每个人都要从头成长,好经验没有得到推广;一个工作的问题重复多次培训,但就没有梳理出来,不能在过去的积累上成长;企业内部员工经验多多,没有总结导致成为隐性财富……
  企业最大的浪费就是经验的浪费。员工已经发生的经验还没有梳理甚至没有机会再梳理,而让后来的员工从来再来,融合、适应、成长的速度都会慢。
学习收益
获得一套开发课程的工具
一套经验萃取的方法
一套讲师开发内容的标准
一套检验讲师水平的评估
打通从学习到产出的通道
项目特点
实用:直击培训师课程设计问题,手把手教会
有效:以成果为导向,让每位同学在学习过程中完成课件的设计及教学的演练
高效:讲授+点评+辅导+推广,从学习到绩效
  
课程
  
收获
第一章:有的放矢——聪明地选题,系统化地思考
需求、选题与写大纲
第二章:萃取内容——让内容有深度
提炼关键点,总结工具、表格
第三章:萃取规律——让你的课程有辨识力
匹配风格,完成课程模型和课程说明
第四章:完美设计——设计完整学习体验
完成与课程目标获配的课程练习设计
第五章:互动设计——课程互动的决窍
围绕教学目标完成课程互动设计
课程内容:
  
第一讲 有的放矢—聪明地选题,系统化地思考》
  
第一步、需求分析
  
1、结合政策:和政策问题结合
  
2、结合绩效:和绩效问题结合
  
3、结合学员:以学员角度分析
  
第二步、小题大作
  
1、盘点:梳理自有脉络
  
2、抽取:划课程重点
  
3、发散:从听众角度发散问题
  
第三步、化繁为简
  
4、归纳:从问题中形成系列课纲
  
5、归整:平行法和流程法优化课纲
  
  
作业:一张争霸邀请帖
  
根据课程内容,把你的课程大纲完成。
  
  
第二讲 经验萃取——让内容有深度》
  
第一步:动作分解
  
1、流程分解
  
2、动作分解
  
3、目标分解
  
第二步:错误分析
  
1、对与错的对比
  
2、错误案例与正确案例的提取
  
3、错误原因分析
  
第三步:难点分析
  
1、  关键环节
  
2、  技术难点
  
3、难点地图
  
第四步:总结技巧
  
1、要点总结
  
2、背后原因分析
  
3、原理挖掘
  
第五步:工具表格
  
1、  总结经验
  
2、  使用工具
  
3、  设计表格
  
  
作业:一张争霸邀请帖
  
根据课程内容,细化课程的课程内容。
第三讲:《萃取规律——让你的课程有辨识力》
  
一、招式一:增加敏感度
  
1、分清学员必须知道的信息
  
2、分清学员可以知道的信息
  
3、巧妙为后面埋下伏笔
  
  
二、招式二:加强有趣度
  
1、萃取案例  
  
a.  蹭热点、身边事儿
  
b. 贴场景、创画面
  
2、萃取金句  
  
a.  排比举例  
  
b. 关联词造句   
  
c.  诗词歌赋积累
  
三、招式三:提升理论度
  
萃取模型,一路躺赢
  
1.     抽象模型
  
2.     学习流程图
  
3.     矩阵
  
4.     5w2h模型
  
5、字母萃取模型
  
  
作业:一张争霸邀请帖
  
根据所学内容,修改自己的课件,增加金句、模型,并形成文案分享。
  
第四讲:《完美设计——设计完整学习体验》
  
引:关于学习体验的研究
  
一、聚焦解决问题
  
1、聚焦的方式
  
2、聚集的出发点
  
3、方式的延伸
  
二、激活原有知识
  
1、用活动激活
  
2、用问题激活
  
3、用奖励激活
  
三、展示论证新知
  
1、教学方法与内容的匹配
  
2、展示论证Vs告之
  
四、尝试应用练习
  
1、目标与练习的关系
  
2、练习的设计
  
五、融会贯通掌握
  
学习的难点:学习的迁移
  
完成学习迁移的方法
  
完成学习迁移的综合要领
  
  
◎ 作业:一张争霸邀请帖
  
根据所学内容,完善自己的课件,并分享。
第五章:互动设计——课程互动的决窍
  
解决:1、线上和录播能不能和观众做互动
  
       2、有哪些要素可以和观众做互动
  
      3、有哪些形式可以和观众做互动
  
4、动机和学习注意力的变化
  
技巧一:掷地有声——学习活动
  
1、更好的记忆的学习活动
  
2、更好的理解的学习活动
  
3、更好的运用的学习活动
  
技巧二:动如脱兔——激发活动
  
1、通过好奇心激发活动
  
2、通过好胜心激发活动
  
3、通过收集欲激发活动
  
技巧三:行成于思——征集活动
  
1、通过问题激发活动
  
2、通过奖励激发活动
  
3、通过作业激发活动
  
  
◎ 作业:一张争霸邀请帖
  
根据所学内容,完善自己的课件,并分享。

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