步步为营的培训师培训技巧训练 • 如何在毫无准备的情况下,迅速组织语言,发表精彩的即兴讲话…… • 如何提高讲话的说服力,轻而易举地说打动和说服他人…… • 如何避免当众讲话紧张恐惧、大脑空白、词不达意,无话可说…… • 如何避免台下准备很充分,上台就忘得一干二净…… • 如何避免讲话杂乱无章,语无伦次…… • 如何避免讲话枯燥无味,平淡如水…… • 如何避免越讲越专业,听众越来越不明白? • 如何把专有名词讲解清楚,讲得言简意赅? • 如何设计制作PPT? 课程特色 1、STEP意为 “步骤”的意思,本课程将帮助学员“步步为营”营造完美课堂;,ADDE意为”加法“,将帮助学员进一步将课程变成精品课程。 2、本课程为完全区别于抒情式、朗诵式、主持式、激情狂吼式的培训师培训,课程设计完全针对内部培训的真实场景; 3、颠覆传统教学方式,以情景实战训练为主,一对一辅导,在课堂上学到的不是知识,而是立竿见影的能力,迅速提升培训的说服力和感染力; 4、系统性课程解密大量的培训的方法,实战实用,课程接地气,内容要落地 课程收益: 本课程的目的在于建立培训师的自信,让他们快速组织思路,乐于上台。 1、培训师信心塑造——突破上台时的紧张恐惧,从容驾驭讲台; 2、培训师逻辑思维训练——熟练运用讲课流程,使讲话具有高度的概括性和条理性,避免语无伦次、条理不清、颠三倒四、丢三落四; 4、把握不同内容的讲解诀窍——把知识内容说生动,把技能内容说清楚,把态度内容讲得感染力。 5、提升培训师说服力,有理有据,丰富案例,避免苍白无力。 课程目标 Ø 运用培训师台上基本功进行知识点的讲授 Ø 运用标准授课流程营造课堂氛围 Ø 练习使用讲授法等的技巧开展内容讲授 课程对象 企业培训师,想提升自身表达能力的学员 授课方式 课程大纲 第一天:STEP讲师授课技术 开场:(0.5h) ü 信息的分类及使用 ü 全员1分钟主题练习 ü 点评 模块一、START——引爆开场(2.5h) 1)、快速暖场 ü 暖场的第一步:与学习对象建立亲和 ü 选择性认知与潜意识引导 ü 吸引注意力的方法 ü 建立与学员亲和的方法 2)、建立信任 ü 暖场的第二步:建立学员的学习信心 ü 自我介绍,让学员记得住 ü 介绍背景,让学员信任 ü 介绍的原则:内外有别 3)、引起注意 ü 主题导入与认知心理学 ü 主题导入的方法 ü 课程导入的关键控制点 4)、加速融合 ü 破谁的冰 ü 破冰的方法 ü 破冰的关健点 ü 打破彼此隔阂调整自身状态 模块二、TRUNK——讲解内容(3h)
1、如何调动右脑机能 ü 测试你的思维习惯 ü 人的思维习惯对课程开发的启示 2、讲解技巧:具体化、形象化、图示化 ü 具体化: ü 例:内容讲解示范 ü 形象化 ü 例:内容讲解示范 ü 图示化 ü 例:内容讲解示范 3、 枯燥的内容怎么讲? ü 规章制度类型内容的讲解方法 4、 抽象的内容怎么讲? ü 专有名词的讲解方法 5、 如何春风化雨般让学员接受观点? ü 视频:老罗的演讲 ü 亲身亲历的教学形式 ü 练习:专有名词内容的讲解 模块三、Ending——回味结尾(2h)
1)、加深印象 ü 课程回顾的作用 ü 课程回顾的方法 ü 结尾关键控制点及讲师示范 2)、号召行动 ü 号召行动的意义 ü 号召行动的方法 ü 号召行动的控制点及讲师示范 ü 简短耐味的结尾的形式 3)、感谢祝福 ü 祝福谁 ü 鞠躬的角度 ü 学员演练:设计\展示课程结尾+点评 综合训练:快速设计10分钟课题 模块四、prower气场修炼——掌控全场(1h) (练习讲师声情形动的基本功)
1. 形象——非语言的影响力 l 着装要求 l 形象自检表 2. 动作——举手投足尽显职业风范 l 站姿 l 走姿 l 手势 3. 声音——先声夺人尽显专业本色 l 培训师声音的四个层次 l 如何通过声音让你的内容更精彩 l 保护声音的方法 4. 情感——由内至外的情感交流 l 面部表情训练 l 眼神交流注意事项 l 如何克服紧张情绪 5、PPT——PPT是你的名片 a) 美学原则 ü 技巧:美学设计之层次分明 ü 技巧:美学设计之重点突出 ü 技巧:视觉化美学呈现规律 ü 技巧:美学设计之对齐统一 ü 技巧:美学设计之配色技巧 ü 技巧:美学设计之空间感训练 b) 字体 ü 技巧:文本处理 ü 技巧:字体安装与一键替换 ü 技巧:形状编辑与美化 ü 技巧:图片美化 ü 技巧:快速图片排版 ü 技巧:快速文本图文转换排版 c) 图形设计 ü 技巧:常见的版面设计 ü 技巧:SMARTART图形 ü 技巧:PPT图表处理 ü 技巧:模板制作 ü 技巧:页面自由切换 ü 技巧:PPT背景一键更换 d) 动画制作 ü 技巧:PPT动感动画制作 ü 技巧:PPT动感动画制作 ü 技巧:PPT转格式-MP4,H5等 ü 技巧:PPT视音频剪切与拼接 ü 技巧:PPT录音与排练计时 ü 技巧:PPT加密 第二天:ADDE课程设计与开发 模块一:Analysis需求分析——学员需要的内容在哪里 (1h) 1、WIIFM AND YCDI ü 样例分析:你们选哪个课件? ü 例:《小微业务》课件 2、关注目标 ü 公司需求与学员需求 ü 找到共同利益点 3、课题分析 ü 根据学员特性 ü 分析学习需求 模块二:DESIGN搭建框架——精品课程的框架搭建(1h) 课程结构就是写论文的结构吗? 如何设计课程每章节的时间? 1、要素型课程结构 ü 示范 ü 特点 ü 优势 2、流程型课程结构 ü 示范 ü 特点 ü 优势 3、课程结构与论文结构的不同 ü 这个课题符合有逻辑吗?——《客户经理综合能力提升训练》 ü 示范:《社区营销》、《有效沟通》、《大堂人员的服务礼仪》 ü 学员演练:展示课程结构+点评 模块三:DEVELOP内容开发——如何快速找到素材(3h) 1、吸引学员兴趣 ² 以问题为中心 ² 以任务为中心 ² 以案例的形式 ² 以情景的形式 2、讲解教学内容 ² 讲解的方法 ² 展示的方法 ² 论证的方法 3、尝试应用练习 ² 练习的设计 ² 融会贯通掌握 学员演练:课程内容 工具:课程开发图 4、收集素材 5、制作培训教材 ² 教材的四个级别 ² 四级教级:学员手册、讲师手册、道具和影音作本 模块四、EVALUATE检验效果——什么样的课程才是生动的(1h) 1、教学方法的设计 ² 不同教学方法的介绍 ² 不同教学方法的区别点 2、设计关键点:判断课程设计好坏的标准 ü 学习金字塔 ü 教学方法与大脑的剌激度 ü 教学心电图的意义 ü 画出教学心电图 3、注意力曲线 ü 注意力曲线 ü 练习:画出你一天的注意力曲线 ü 根据注意力曲线安排教学过程
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