以“微”知著 微课设计与开发 主讲:王学利 【课程背景】 随着职场“新人类”越来越多,伴随互联网技术的发展,疫情对工作、学习的影响,员工的学习更加趋向于随时、随地、随身的形式。对微课的要求也不仅仅限于知识获取,还强调趣味性、实用性、快速迭代。如何快速、高效产出微课并抓住受众的眼球,已经成为微课设计的价值所在。 【课程收益】 1、现场辅导每位学员都有一个微课; 2、 掌握微课设计六定的方法; 3、收获微课设计的工具和模板; 4、通过实操掌握微课呈现的工具应用 【教学形式】 课前翻转+现场面授+工具支持+线上辅导 40%课堂讲授+40%现场练习+10%案例示范+10%讨论分享 【课程时长】 2天1晚 【课程逻辑图】
【课程大纲】 模块一、微课标准 1. 优秀微课判别的123标准 2. 微课特征:短、小、精、悍 3. 不是所有的”课“都能成为微课 4. 微课作品赏析:辨别好微课 模块二、精准设计 1. 微课的六定原则 2. 微课内容来源的四点两性 3. 用BLOOM确定微课目标 4. 微课主题确定三大禁忌和五个维度 5. 微课逻辑的”四式“结构 6. 微课呈现形式与工具、特点 7. 练习:根据工具卡确定微课目标、课程内容来源、逻辑结构 模块三、创意脚本 1. 脚本设计的三三原则 2. 脚本设计三线四式法 3. 三线:视觉、听觉、感觉 4. 四式:抛砖引玉式、正反对比式、操作流程式、黄金组合式 5. 练习:根据《微课脚本》模板完成微课脚本设计 模块四:制作呈现 1. 微课PPT制作技巧 l PPT微课的准备阶段 l PPT美化及转屏前设计 l PPT转屏及输出视频 2. 微课制作的其他技巧 3. 练习:完成微课制作
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