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王学利:以“微”知著 微课设计与开发

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以“微”知著
微课设计与开发
主讲:王学利
【课程背景】
随着职场“新人类”越来越多,伴随互联网技术的发展,疫情对工作、学习的影响,员工的学习更加趋向于随时、随地、随身的形式。对微课的要求也不仅仅限于知识获取,还强调趣味性、实用性、快速迭代。如何快速、高效产出微课并抓住受众的眼球,已经成为微课设计的价值所在。
【课程收益】
1、现场辅导每位学员都有一个微课;
2、 掌握微课设计六定的方法;
3、收获微课设计的工具和模板;
4、通过实操掌握微课呈现的工具应用
【教学形式】
课前翻转+现场面授+工具支持+线上辅导
40%课堂讲授+40%现场练习+10%案例示范+10%讨论分享
【课程时长】
2天1晚
【课程逻辑图】

【课程大纲】
模块一、微课标准
1.     优秀微课判别的123标准
2.     微课特征:短、小、精、悍
3.     不是所有的”课“都能成为微课
4.     微课作品赏析:辨别好微课
模块二、精准设计
1.     微课的六定原则
2.     微课内容来源的四点两性
3.     用BLOOM确定微课目标
4.     微课主题确定三大禁忌和五个维度
5.     微课逻辑的”四式“结构
6.     微课呈现形式与工具、特点
7.     练习:根据工具卡确定微课目标、课程内容来源、逻辑结构
模块三、创意脚本
1.     脚本设计的三三原则
2.     脚本设计三线四式法
3.     三线:视觉、听觉、感觉
4.     四式:抛砖引玉式、正反对比式、操作流程式、黄金组合式
5.     练习:根据《微课脚本》模板完成微课脚本设计
模块四:制作呈现
1.     微课PPT制作技巧
l PPT微课的准备阶段
l PPT美化及转屏前设计
l PPT转屏及输出视频
2.     微课制作的其他技巧
3.     练习:完成微课制作

使用道具

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