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徐劼:课程设计与开发

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课程设计与开发
落地项目
一、   课程背景
课程的设计与开发是建立企业内训师队伍的基础,是建立企业课程体系的基础,是企业知识经验沉淀的基础。培训课程是企业内训师手中的利器,课程设计的好,培训成功了一半,好的课程设计是把复杂问题简化的梯子。随着企业越来越重视培训的质量,设计培训课程,开发适合企业需要的精品课程已成为企业内训师的重要工作。
同时,设计和开发课程是衡量一个内训师水平的重要标准,也是内训师核心能力的体现。
        课程的设计并不难,难的是不知道流程
        怎样设计课程可实现:讲得清楚,听得明白,记得住,用得上
        好的课程是设计出来的,你想要达到什么效果,就怎样去设计
        如何巧妙编排课程结构,实现游刃有余调动学员积极性和学习欲望?
        如何设计出符合成人学习特点的课程?
        面对铺天盖地的资料,如何整理利用为课程所用?
        针对不同的素材,如何通过不同授课方式达到培训效果?
        如何设计好的开场,调动学员的学习动力?
徐劼老师潜心钻研10余年,历经无数培训项目的锤炼,逐步摸索出课程设计的开发流程,它以最清晰的方式为课程设计与开发提供了系统的解决方案,通过大量案例和现场演练,结合讲师自己的授课体会,帮助学员在已有授课水平的基础上,进行深层次学习,真正做到不仅是能讲、更会设计好的课程,最终设计出“讲得清楚,听得明白,记得住,用得上”的精品课程。
二、   课程目标
大道至简,方法比努力更重要,一旦找对方向与方法将起到四两拔千斤的作用,课程开发与设计培训正是这把揭开培训神秘面纱的利剑,至简却最有效!
课程开发与设计培训将让您在培训期间不断突破障碍,改变自我,最终设计出“讲得清楚,听得明白,记得住,用得上”的精品课程!
三、   课程收益点
【学员收益】
  充分了解成人学习的心理、生理特点并加以利用
  熟练掌握课程开发设计的流程
  学会使用“五线谱”进行课程设计
  现场活学活用,以小组为单位进行课件开发
【企业收益】
  全方位提升企业内部培训师队伍整体水平与实战能力
  在短时间内快速形成企业独有的课程库和素材库
  培训内容不再停留于表面与形式,直指问题核心与提升工作绩效
  课程结束后,完成系列课程的研发
四、   课程形式
课程即用   学员在现场即可掌握多套切实有效提升培训技能的工具,方法,案例,活动。
全方位体验 采用“立体互动式”培训,调动学员多种感官体验
实战演练   分组讨论、案例分析、角色扮演等,授课+辅导+演练 三位一体
针对设计   培训前进行学员问卷调查,做到有针对性的课程设计

五、   课程时长
24学时(3天2晚)
六、   课程简介

七、   课程大纲
第一单元:企业培训师的角色定位
²  师者:传道,授业,解惑也
²  有效培训的标准:改变学员行为
²  学员Vs 讲师 哪个更重要?
²  内训师的使命:传导-放大-延伸-回馈
1、培训概念的认知
1)培训对企业发展的意义
2)培训发展趋势  
2、培训师角色认知
1)培训师三种角色定位:----
2)探索培训的效果体现
3)高效培训的“三一”转化定律
4)培训师如何体现自我价值
5)培训师的四项职业使命
6)培训师的基本技能
7)培训师使命信条
培训工具:九宫格,雷达图,学员期许
第二单元:成人学习的特点
²  卡内基:别人希望我怎样对待他,我就怎样对待他
²  换位思考
1、成人学习的特点
2、库柏学习循环图
3、培训Vs教育
4、成人学习心理需求
5、基于成人学习特点的课程设计9原则
第三单元:专业的课程设计
²  课程设计是培训师的核心能力
²  讲什么不是最重要的,重要的是你如何组织内容,如何去讲
²  你希望有什么样的结果,就去进行怎样的设计
1、课程设计的重要性
2、快速课程设计的7步骤
1)需求分析
2)目标确定
3)课程结构
4)课程内容
5)课程素材收集方法
6)课程资料准备
7)课程的评估与改善
3、五线谱进行课程设计
1)时间线
2)内容线
3)方法线
4)辅助线
     5)情感线
    4、课程设计的四元素
第四单元:有效的培训开场环节
²  好的开始是成功的一半
²  如何让学员有目的的去听
²  如何在开场时就紧紧抓住学员的心
²  如何使开场和主题有效的结合起来
1、课程开场的目的
2、有效开场的重要性
3、如何设计有效的培训开场
4、经典开场方式
   1)提问法
   2)故事开场
   3)图片开场
   4)游戏开场
   5)事件开场
   6)数字开场
5、有效培训开场演练---让你的培训更加出彩
  第五单元:如何有力收结
²  有力的结尾让人回味无穷
²  如何让学员培训结束后产生行为的变化
²  如何有效的在结尾进行总结与升华
1、 培训收结的重要性
2、 培训收结常见3种方式
3、 培训收结注意事项
  第六单元:课程呈现方式
²  讲什么不是最重要的,重要的是怎么讲
²  你想要达到怎样的目的,就要采取怎样的授课方式
1、课程呈现方式的重要性
2、课程常用的呈现方式
  1)讲授型
  2)讨论型
  3)头脑风暴
  4)案例分析
  5)游戏教学法
  6)故事教学法
  7)演示法
  8)角色扮演
第七单元:培训师PPT的呈现技巧
²  学员需要什么样的PPT?
²  培训师是课堂的主角,PPT是辅助工具
²  PPT—永远是为听众服务的
1、PPT对课程的重要性
2、PPT制作经常出现的问题
3、PPT设计艺术与功略
  1)整体设计
  2)简洁即美
  3)换位思考
  4)结构一致性
  5)可视化思维与表达
      6)PPT的灵魂—图片
课程时间进度安排
  
时间
  
课程内容
随堂课程练习
课程进度
第一天
l  培训师角色认知
  
l  成人学习特点
  
l  专业课程开发流程
l  根据目标课程,学员练习课程教学目标设定
  
l  根据目标课程,学员练习编写教学大纲
l   完成课程教学目标的拟定
  
l   完成课程大纲的编写
第二天
l  PPT制作技巧
  
l  课程的呈现方法
l  随堂进行课件PPT制作(PPT母版制作,PPT封面、PPT目录页、PPT过渡页)
l   进行课程内容填充
  
l   进行PPT制作
  
l   进行PPT的文字及图片、排版的美化
第三天
l  精彩的开场设计
  
l  有力的结尾设计
l  开场PPT的设计
l   完成整个课件的制作
  
l   完善PPT的动画设计
课程总体收益
l   每个小组可完成2-3门课件开发
  
l   每个课件都可事先文字排版与美化

使用道具

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