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课程设计与开发培训 一、 课程背景 课程的设计与开发是建立企业内训师队伍的基础，是建立企业课程体系的基础，是企业知识经验沉淀的基础。培训课程是企业内训师手中的利器，课程设计的好，培训就成功了一半，好的课程设计是把复杂问题简化的梯子。随着企业越来越重视培训的质量，设计培训课程，开发适合企业需要的精品课程已成为企业内训师的重要工作。 同时，设计和开发课程是衡量一个内训师水平的重要标准，也是内训师核心能力的体现。 课程的设计并不难，难的是不知道流程 怎样设计课程可实现：讲得清楚，听得明白，记得住，用得上 好的课程是设计出来的，你想要达到什么效果，就怎样去设计 如何巧妙编排课程结构，实现游刃有余调动学员积极性和学习欲望？ 如何设计出符合成人学习特点的课程？ 面对铺天盖地的资料，如何整理利用为课程所用？ 针对不同的素材，如何通过不同授课方式达到培训效果？ 如何设计好的开场，调动学员的学习动力？ 徐劼老师潜心钻研10余年，历经无数培训项目的锤炼，逐步摸索出课程设计的开发流程，它以最清晰的方式为课程设计与开发提供了系统的解决方案，通过大量案例和现场演练，结合讲师自己的授课体会，帮助学员在已有授课水平的基础上，进行深层次学习，真正做到不仅是能讲、更会设计好的课程，最终设计出“讲得清楚，听得明白，记得住，用得上”的精品课程。 二、 课程目标 大道至简，方法比努力更重要，一旦找对方向与方法将起到四两拔千斤的作用，课程开发与设计培训正是这把揭开培训神秘面纱的利剑，至简却最有效！ 课程开发与设计培训将让您在培训期间不断突破障碍，改变自我，最终设计出“讲得清楚，听得明白，记得住，用得上”的精品课程！ 三、 课程收益点 【学员收益】 充分了解成人学习的心理、生理特点并加以利用 熟练掌握课程开发设计的流程 学会使用“五线谱”进行课程设计 轻松自如实现不同授课方式的转换，达到教学目标 能够独力完成商业水准课程大纲、课件与PPT的开发 【企业收益】 全方位提升企业内部培训师队伍整体水平与实战能力 在短时间内快速形成企业独有的课程库和素材库 培训内容不再停留于表面与形式，直指问题核心与提升工作绩效 建立学习型组织和企业文化，打造长青树 四、 课程项目产出效果 1、 根据专业的课程开发流程，学员可自主开发10门左右的标准课程 2、 每门课程将制作配套的讲师手册及辅助教材 3、 课后，学员可根据所学知识，对公司现有课件进行优化调整 4、 课后，学员可根据公司业务发展的需要，自主开发新的课件教材 五、 课程形式 课程即用 学员在现场即可掌握多套切实有效提升培训技能的工具,方法，案例，活动。 全方位体验 采用“立体互动式”培训，调动学员多种感官体验 实战演练 分组讨论、案例分析、角色扮演等，授课+辅导+演练 三位一体 针对设计 培训前进行学员问卷调查，做到有针对性的课程设计
六、 课程时长 30学时（5天） 七、 课程简介
八、 课程大纲 第一单元：成人学习的特点 ² 卡内基：别人希望我怎样对待他，我就怎样对待他 ² 换位思考 1、成人学习的特点 2、库柏学习循环图 3、培训Vs教育 4、成人学习心理需求 5、基于成人学习特点的课程设计9原则 第二单元：专业的课程设计 ² 课程设计是培训师的核心能力 ² 讲什么不是最重要的，重要的是你如何组织内容，如何去讲 ² 你希望有什么样的结果，就去进行怎样的设计 1、课程设计的重要性 2、快速课程设计的7步骤 1）需求分析 2）目标确定 3）课程结构 4）课程内容 5）课程素材收集方法 6）课程资料准备 7）课程的评估与改善 3、五线谱进行课程设计 1）时间线 2）内容线 3）方法线 4）辅助线 5）情感线 4、课程设计的四元素 第三单元：课程呈现方式 ² 讲什么不是最重要的，重要的是怎么讲 ² 你想要达到怎样的目的，就要采取怎样的授课方式 1、课程呈现方式的重要性 2、课程常用的呈现方式 1）讲授型 2）讨论型 3）头脑风暴 4）案例分析 5）游戏教学法 6）故事教学法 7）演示法 8）角色扮演 第四单元：培训师PPT的呈现技巧 ² 学员需要什么样的PPT？ ² 培训师是课堂的主角，PPT是辅助工具 ² PPT—永远是为听众服务的 1、PPT对课程的重要性 2、PPT制作经常出现的问题 3、PPT设计艺术与功略 1）整体设计 2）简洁即美 3）换位思考 4）结构一致性 5）可视化思维与表达 6）PPT的灵魂—图片 第五单元：讲师手册制作技巧 ² 讲师手册是企业经验、知识沉淀的基础 ² 讲师手册让企业的课程标准化，统一化 1、讲师手册的作用 2、讲师手册制作流程 3、讲师手册制作关键点 九、 课程安排 | 日期 | | | | | | | | | 3. 课程设计导论 4. 专业课程设计-需求挖掘 5. 专业课程设计-课程目标设计 6. 课程目标设计练习 | | | | | | | 1. 针对备选课程进行课程目标设计 2. 讨论备选课程目标&达成共识 3. 专业课程设计-结构设计 4. 专业课程设计-内容安排 | | | 5. 专业课程设计-授课方式 6. 专业课程设计-课程制作 7. 专业课程设计-课程评估 8. 五线谱课程大纲制作方法 | | | | | | | 1. 备选课程大纲研讨&达成共识 2. 课程呈现技巧 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1. 备选课程课件美化 2. 备选课程讲师手册制作 | | | | |
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