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【课程背景】 伴随着移动终端技术的发展,学习趋于碎片化,移动化,传统的E-Learning 慢慢被M- Learning所代替。企业通过 微课开发, 一方面可以将学习常态化,随时化,另 一方面也极大的降低了企业的培训成本,促进了内部培训资源的利用。 微课不是单纯将完整课程切片处理, 微课由于时间短,聚焦于解决问题,所以对开发者有更高的要求, 微课的设计与开发技能将越来越成为培训师的必备技能。 【课程收益】 【课程时长】 1天 【具体内容如下】 | 章节 | | | | 序:现在成人学习趋势 n 按需学习 n 拿来即用 n 用完即走 | | | | | | | | n 1个中心 n 2个关键 n 3个原则 n 4个步骤 | | | | | | | | | | | | n 定选题 n 定内容 n 定结构 n 定创意 n 定形式 | | | | n 选择工具 n 撰写脚本 n 搜集或制作素材 n 导入并排序添加图形与文字 n 添加音频 n 导出 | | | | 七、微课武器——工具实操 n 快速课件制作工具——EverCam n IPad上的微课神器——Explain Everything n 互动式微课制作利器——Articulate课件开发工具 n H5微课制作工具——炫课 | 重点掌握 PPT制作微课的方式、方法,充分利用其功能,进行微课制作。 | | | 八、进阶 n 小心微课开发的8个误区 n 让你的微课一“名”惊人 n 不要让微课变成“一盘散沙” n 如何构建微课资源体系 “众包”——让用户参与进来 | | | |
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