七步出师:创新学习工程师·训练营 面授课通用大纲-V2021
课程原型图:
课程导向: ü 七步出师:课程设计与开发 工作坊(版权课程) 面授班型: ü 混合班:在面授之前之后增加线上学习任务 内容纲要(我们坚持一课一纲,以下仅供参考):
内容纲要: 面授前2周左右 模块0-线上翻转、预备任务
- 建群、线上开营
- 完成入学测试(调研学员知识短板与个性问题)
- 自学线上课(2~5节,总时间30~60min,具体内容在入学测试后根据调研结果匹配)
- 完成预备任务
- 按要求准备素材及学习设备
第一天上午 模块1-界定方向:用户思维细分析
- 问题点
- 一堂好课是如何炼成的?
- 为什么必须先要“画个圈”?
- 知识点
- 好师好课:好讲师好课程七个习惯
- 整体流程:课程开发的步骤与要点
- 六个要素:澄清六要素 课程画个圈
- 需求分析:课程就是产品,用户思维至上
- 包装题目:吸引人的题目,只做对了一半
- 任务卡
模块2-萃取内容:四级大纲萃干货
- 问题点
- 知识点
- 萃取内容:三个标准搭框架,初步萃取成大纲.
- 提炼干货:干货知识有特点,内容为王不过时
- 深挖细节:两个原则定标准,七何分析挖细节
- 四种来源:萃取课程知识点,四种渠道组合拳
- 任务卡
模块3-加工知识:大脑友好巧加工
- 问题点
- 知识记不住,完全是学员的问题?
- 课程不生动,完全是演绎的问题?
- 知识点
- 萃取5.0:怎样的知识才是好知识
- 脑友好型:大脑喜欢接受怎样的课程内容?
- 记忆线索:五种“建模”方法,“串联”课程内容
- 任务卡
第1天下午: 模块4-设计方法:有效教学靠流程
- 问题点
- 为什么缺少方法的课程会无效?
- 谈到教学方法,就是举例提问?
- 知识点
- 核心方法:以学员为中心的教学方法设计
- 基本方法:讲解常规知识,三个基础步骤
- 案例分析:只有枯燥讲解,没有枯燥内容
- 任务卡
- 设计教学步骤
- 课件制作初稿(教学方法可以直接在课件中)
模块5-匹配活动:引导交互强参与
- 问题点
- 知识点
- 设计参与:学习金字塔图,竟有三个结论
- 形象表达:如何有效运用形象化素材
- 活动设计:如何设计导入活动、参与活动、回顾活动
- 任务卡
模块6-制作教材:利他思维精加工
- 问题点
- 为什么领导讨厌“大图少字”的PPT?
- 如何提高课件制作的效率?
- 知识点
- 高效制作:快速制作课件的五个步骤
- 优化技巧:优化课件的7个技巧
- 完整课包:如何完成讲师手册等课程包附件
- 任务卡
- 完成PPT课件成品
- 按企业内部标准完成完整课程包(可能部分任务需安排在培训后)
模块7-试讲课程:残缺艺术勤迭代
- 问题点
- 为什么课程是残缺的艺术?
- 如何自我试讲纠错与改进?
- 知识点
- 试讲课程:试讲课程方法与注意事项
- 自我纠错:三个步骤,找准课程问题
- 说课介绍:5~8分钟展示自己的课程
- 刻意练习:精进迭代追求完美艺术品
- 任务卡
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