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白玲:团队搭建和人才识别

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v  这是为管理者设计的课程,团队搭建、识别人才,涉及到多个专业的知识功底,是一个综合的能力。
v  课程中白玲老师从宏观到具体,系统地解读了这个主题。整个课程内容,既有清晰的框架和结构,又有实操的落点,让学员更好地理解和应用。
v  白玲老师的课程一向以严谨、专业著称,整个逻辑脉络具备技术型特征,重在解决问题和实操。课程中采用大量视频和练习,把专业内容用生动直观的方式讲解出来,有趣而且有益。

第一章:团队如何搭建
一.你准备为团队搭建做什么
1.     找人还是等人——我知道要什么人,但是他在哪里?
2.     以现有的人力资源确定目标,还是为目标配备人才?
3.     将会用大量时间精力进行管理,还是无力做管理?
二.如何准确把握用人需求
1.     明确企业的发展阶段:0-1;1-99
2.     站在两个角度:企业、人才
3.     用人需求落地:事、标准(目标)、问题、情况(时空条件)
三.团队搭建的方法
1.     团队搭建要懂大道:阴阳合
2.     团队搭建类型匹配说:什么类型和什么类型配,最容易出成绩
3.     团队搭建三步法:设岗、定标准、配人
4.     越会用人越会选人:
n  初创阶段的用人类型:用多面手、用互动递进式人才、用保养团队型人才
n  创业阶段的团队管理方法:引导、激励、培养、补台
5.     实操方法
1)    人和岗位怎么配
n 一个企业应该有哪些岗位?彼此的关系是什么
n 初始团队,要怎么配人
n 管理岗,选人策略
n 技术岗,选人策略
n 市场不成熟的阶段,选人策略
n 不确定性强的岗位,选人策略
2)    人和组织怎么配
n  薪酬不具备竞争力,怎么选人
n  企业管理不规范,怎么选人
n  上级有不成熟的为人处世风格,怎么选人
n  培养力度不强,怎么选人
n  规模较小,怎么选人


     
第二章:识别人才的实用方法——要看准两类才,谁能快速实现结果,谁有潜力:
第一节  面试的理念和逻辑
一.识人核心理念
1.      根本目的是为了判断结果,而不是为了给人下结论。
2.      不是看他有什么,而是要看远不远、变不变、可用不可用。
3.      不是看人才经历了什么,而是要看在他身上留下了什么。
二.识人逻辑
1.     三识:识用人需求+识行为+识要素
2.     三判:判实力+判潜力+判可用性
三.识人的落点:七要素
n  认识
n  气力
n  思维力
n  意愿
n  自我管理
n  资源条件
n 所在系统
第二节  实力和潜力,识人路线图
一.做好一个岗位,识人路线图
二.做好业务/问题解决/执行力,识人路线图
n  低职位应聘高职位
n  面试未来的“大牛”
n  面对转行的人
n  缺乏经验的人
三.做好人际沟通/人际影响,识人路线
n 如何识别专业型人才的影响力
n 如何识别销售型人才的影响力
四.做好学习/补过/借力,识人路线图
1.     学补借,是面对大部分年轻人需要考察的项目
2.     学习速度,要看三点:
n 一看要素的变化难易
n 二看主动学习和被动学习
n 三看问题解决学习和积累式学习
五.责任心,识人路线图
1.      责任心包括:做事的责任心、对人的责任心、对组织的责任心
2.      面试责任心要测:要+守
3.      如何从过去的经历中看出责任心
六.稳定性,识人路线图
1.      识别稳定性要看内因和外因
2.      稳定性是需要综合很多因素进行推断的

3.      面试要测三个方面:【稳定意愿】+【良性互动】+【外部系统】

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