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校园招聘面试技巧 【课程目的】 面对求职的大学生，如何在面试中发现他们的潜能？如何在众多应聘者中找到有学习能力、适应能力、合作能力等较强的核心能力的大学生，是用人企业最感困惑的事。 通过行为面试和程度差异面试法，讲解面试中最有效的“问”和“察”技巧，现场把握根据大学生过去的经历问出大学生最关键的八大核心能力：与人合作能力、沟通能力、解决问题能力、学习能力、责任感、职业适应性、信息处理、数字运用能力。如何“看人不走眼”是此次课程培训的目的。 【授课对象】 企业人力资源部门主管/经理、企业管理者及所有参与招聘面试的人员。 【课程时间】 2天（12课时） 【培训形式】专家讲解、案例分析、分组研讨、角色互动、现场实操 【授课大纲】 第一部分 校园招聘的特点与控制要点 ——校园招聘得特点（与其它方式招聘的不同之处） ——校园招聘的规划与组织； ——校园招聘面试的主要流程； ——校园招聘的一个中心（企业品牌及文化），两个基本点（招募与甄选）。 ——案例分析：国内外知名企业校园招聘案例分析 第二部分 如何确定面试大学生的具体标准 ——如何发现大学生具有发展潜力 ——如何挖掘出大学生是否具备职业核心能力，哪些能力是你企业所要求必备的 l 大学生与人合作 l 大学生沟通能力 l 大学生解决问题能力 l 大学生学习能力 l 大学生责任感 l 大学生职业适应性 l 大学生信息处理和数字运用 ——活动体验：受训者参与并掌握职业核心能力的面试技巧 第三部分 如何进行行为面试和程度差异面试法 ——如何提问和观察大学生的行为 ——如何提问和观察大学生的过去行为 ——大学生的过去行为和企业用人需求的关系 l 大学生的学习状况 l 大学生的应聘动机 l 大学生的家庭状况 ——掌握运用STAR方法进行有效面试 l 如何确定情景案例：以问题解决能力为例 l 如何采用程度差异面试法进行提问和观察：以问题解决能力为例 ——如何“看”和“问”出大学生的心态是否阳光 ——模拟体验：如何判断真假信息。多问过去，少问将来的技巧演练 第四部分 选材方面有哪些误区 ——是否夸大企业 ——是否对一些人或事有偏见 ——是否试图在寻找超人 ——是否忽略了大学生的情商和逆商 ——如何掌握后选人的评估技巧 ——点题：“选、育、留、用”四部曲，关键在“选”上。
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