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范一智《玩转课堂:卓越培训师的四项修炼》

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  《玩转课堂:卓越培训师的四项修炼》课程大纲  
  
知名实战派TTT培训导师、PTT培训导师、课程设计与开发导师、中国TTT专业十大品牌培训师、中国企业教育专业PTT十佳培训师、第四届中国十大培训师、国际职业培训师协会 副会长、中华全球人才发展协会培训专业委员会副主委、上海培训协会理事、中国名师学院副院长、范一智
  
  
TTT,英文短语Training the Trainer to Train的缩写,意为培训培训师。通过选拔企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技能训练,使其在企业当中起到师傅、老师、教练的作用,从而提高员工的整体业务能力,完善企业的人才梯队,进而促进企业综合竞争力。
  
培训教学是一个系统而科学的工作流程,很多企业内训师没有经过专业化的讲课训练,在实际授课过程中常常会遇到如下问题:
  
l   自我感觉良好,学员却不买账,不知什么是好课程的标准?
  
l   学员兴趣不够,不知如何调动学员学习兴趣?
  
l   内容混乱,学员听不懂,不知如何合结构化设计与表达?
  
l   课程枯燥沉闷,不知道如何生动化课程?
  
l   教学互动形式单一,不知道怎么做更有效的互动练习设计?
  
l   教学现场失控且效果不佳,不知道如果和全面控场?
  
l   课程杂乱无章,布置如何速成美观教学PPT?
  
l   ……
  
本课程将针对以上问题进行突破性解决,现学现用,当场演练,确保学员在课程结束之后,能够轻松、生动、高效、标准化的完成现场授课
  
                                                                                                         
  
l  实战
  
【工作经验】授课导师拥有甲(企业)、乙(培训机构)、丙(职业讲师)三方从业经验,深刻了解三方痛点与需求
  
【受训群体】业务专家、管理人员、兼职讲师、专职讲师、累计过万人;
  
【服务客户】涉及欧美、韩日、台资、国企、民营等世界500强企业;
  
【授课年限】培训授课经验10年以上;
  
l  专注
  
专注于金融、通信、汽车以及大型生产制造行业的服务;
  
专注于企业内训师培养系列课程研发与授课;
  
专注于大型企业的“内训师队伍建设咨询”项目;
  
l  高效
  
【流程化】每一个模块都由讲解、演示、练习、点评,四大流程组成,确保学员课程学习节奏与现场体验;
  
【工具化】全程干货,每个模块提供相应的流程表、学习卡、自检表、行动计划表等关键工具,确保课程落地及有效训后迁移;
  
【轻松化】教学体验活动新颖、好玩、愉悦,寓教于乐,确保学员良好的学习气氛中提升与进步;
  
【标准化】自有版权课程,内容千锤百炼,符合成人教学原理以及国际流行教学设计,中外结合,让学员听得懂、记得牢、做得到!
  
  
通过本课程的讲授与训练,学员在课程结束后能够:
  
1、描述出优秀培训师授课的标准胜任模型
  
2、运用激发学习动机的原则演示出不同时机下激发动机的方法
  
3、运用3大精加工技术提炼课程核心知识点,确保高效表达
  
4、运用九大感性元素匹配出课程理性知识点,确保生动化表达
  
5、区分不同课程内容(ASK),并演示出其相匹配的练习方法
  
6、运用转化应用的技巧演示出不同阶段下课程转化应用的方法
  
7、运用美化大师快速优化原有课件,达到第四代课件设计标准
  
8、运用本课程教学理论当堂完成8分钟微课程模拟训练
  
  
l   有授课任务的专兼职讲师、业务专家、管理人员:学会应用标准化教学流程及方法,高效授课,同时加速个人职业发展。
  
l   培训专员、培训经理,人力资源管理者:理解各种授课技巧,从根本上对企业正在及将要执行的课程进行有效评价,提升培训管理的专业度。
  
l   有意提高演讲表达能力的舞台爱好者
  
l   
  
  
l 2天,标准课时6-7小时
  
  
l 50人以内,5-7人一个小组,建议不超过7个小组
  
  
课程导论(第一天)
  
课程内容
一、成人学习的四种状态
  
1.囚禁
  
2.度假
  
3.社交
  
4.学习
模拟练习1:三分钟摸底训练
  
二、优秀培训师授课胜任标准
  
1.一个中心:学员为中心
  
2.双向交流:互动三动
  
3.三部曲:导、展、收
  
4.四步骤:激发、讲解、体验、转化
  
5.五肢体:站法、走法、手法、眼法、脸法
三、本课程学习目标介绍
模块一:激发兴趣(第一天)
课程内容
一、开场激发兴趣
  
1.红点投票
  
2.问题标签
  
3.情境为难
  
4.问题与利益
二、单元激发兴趣
  
1.微案例
  
2.小测试
  
3.小游戏
  
4.讨论会
三、模块激发兴趣
  
1.世界名企法
  
2.专家学术法
  
3.工作需求法
  
4.威逼利诱法
  
5.训前提问法
  
6.个人经历法
  
模拟练习2:三分钟勾兴趣模拟训练
模块二:讲解新知(第一天)
课程内容
一、成人学习风格理论应用
  
1.全脑刺激
  
2.VAK理论
  
3.大卫库伯学习圈
二、理性升华
  
1、提概念:1234法
  
2、编口诀:3457法
  
3、建模型:二分矩阵、流程式、要素式
  
4、制工具:学习卡、流程表
三、感性演绎
  
1.表演:单人剧、唱歌、跳舞
  
2.故事/举例:惊、喜、感
  
3.文学:诗词、歌赋、名言、警句
  
4.视频:自拍、网络截取
  
5.音频:各种情况下的配乐
  
6.道具:奖品、模拟教具
  
7.比喻:物品、运动、动物、常规操作
  
8.课件:图片、图表、色彩、动画
  
9.场地:布局、分组
  
模拟练习3:五分钟讲解新知模拟训练
模块三:体验操练(第二天)
课程内容
一、知识类课程内容互动方法
  
1.陈述性知识互动:有奖竞赛、图形制作
  
2.流程性知识互动:拼卡游戏、找茬游戏
  
3.概念性知识互动:三卡分享、比喻游戏
  
4.原则性知识互动:情境选择与PK
二、技能类课程内容互动方法
  
1.人际技能:角色扮演设计
  
2.智慧技能:微案例分析设计
  
3.动作技能:实操训练设计
三、态度类课程内容互动方法
  
1.案例分享
  
2.角色换位
  
3.游戏活动
模块四:转化应用(第二天)
课程内容
一、收尾回顾方法
  
1.有奖竞赛
  
2.脑图制作
  
3.海外游学
  
4.团队PK
  
5.小组互测
二、单元回顾方法
  
1.转身交流
  
2.争分夺秒
  
3.拉伸回顾
  
4.抛球回顾
  
5.单腿交流
  
6.口诀回顾
  
7.学员互测
三、模块回顾方法
  
1.提问法
  
2.口诀法
  
3.串讲法
  
4.测试法
四、学习迁移技术
  
1.IDP计划
  
2.课程531计划
  
模拟练习4:两分钟课程回顾模拟训练
特定
  
穿插
  
内容
一、PPT速成技术
  
1.课件敏捷开发模板:封面、激发兴趣、学习目标、目录、导航、内容、体验操练、转化应用、总回顾、反思收获、学习迁移、封底
  
2.美化大师快速突破课件之美:醒目、四化、平衡、外置、留白、色彩、模板
  
二、微型课程模拟训练
  
1.三分钟摸底测试小组训练
  
2.五分钟应用训练
  
3.八分钟成果验收训练
  
特别说明:课程中或会根据学员的现场反馈而对部分内容有所调整,不另行通知。
  
模拟练习5:八分钟完整微课程模拟训练
课程结论(第二天)
课程内容
一、课程总回顾
二、行动计划安排

使用道具

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

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