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高秋红《微课开发与设计》培训方案

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《微课开发与设计》培训方案
高秋红
【项目背景】
  
随着互联网技术的革新,人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习,未来这极有可能成为自主学习和企业培训的主流学习方式,而在线端学习与传统的面授有着很多的不同,它需要短、小、精,那这种新兴的课程模式叫做微课程。
  
举个例子:比如在某一新设备操作台上,张贴该设备使用流程的微课二维码,或遇到某一故障时解决方法的微课二维码,方便学员随手扫描学习,非常快捷实用。因此,微课作为一个新生事物,在组织学习和员工培训中应用广泛,但对于培训管理和课程开发者而言,常常会面临如下问题:
  
1、区别:微课和线下课程,在内容和形式上,到底有什么区别,能够应用于哪些场景?
  
2、示例:您知道的或不知道的各种炫酷微课,都长啥样?
  
3、脚本:在微课设计中,怎样编撰微课的制作脚本?
  
4、选题:什么样的选题适合微课,什么样的标题具有吸引力,使人有点击观看的欲望?
  
5、工具:在课程开发中,常用的工具有哪些,具体操作方法是什么?
  
6、大赛:怎样开展微课大赛,通过什么方法让更多的人,自动生产微课内容?
  
7、运维:微课做好后,如何在企业推广,怎样管理内容,如何发挥微课的最大价值?
  
以上问题怎么破?
  
由爱上微课堂创始人高秋红老师,带领大家一起揭开微课的神秘面纱,为大家具体讲解指导《微课时代,强势来袭——微课系统设计与制作》,带给你与众不同的全新授课理念和方法,帮助企业和培训老师把传统课程转化成有吸引力的微课程,实现新旧学习方式的快速迭代,跟上时代发展进程。为企业创造价值,为员工进步插上隐形的翅膀。
  
【学习对象】
企业培训师、培训经理、各个领域需业务专家等
【学习时间】
2天1晚
【课程收益】
  
1、  了解移动互联网时代,碎片化学习的特点;
  
2、  了解企业常见的微课形式和典型案例;
  
2、充分认识到微课程的价值,对企业发展和个人培训的意义;
  
3、掌握微课程设计的核心理念和要点;
  
4、学习微课开发常用工具方法与关键点;
  
4、通过微课程实例分析,吸取经验,启发灵感;
  
5、现场演练制作微课,做到即学即用;
  
6、学员现场呈现及优化作品,导师点评及辅导。
  
【课程课纲】
一、微课的应用场景与价值(0.5小时)
1、分组及奖励机智说明
2、移动互联网时代与碎片化学习
3、微课的出现与特点
4、微课与传统培训的区别
5、微课的6大应用场景
6、微课的2大核心价值
二、微课的呈现形式与典型特点(1小时)
1、H5微课与典型特点
2、PPT录屏微课与典型特点
3、短视频微课与典型特点
4、直播微课与典型特点
5、MG动画微课与典型特点
6、音频微课与典型特点
7、图文微课与典型特点
三、微课开发案例分析(0.5小时)
1、知识类微课及案例分析
2、技能类微课及案例分析
3、管理类微课及案例分析
4、文化情感类微课及案例分析
5、推广营销类微课及案例分析
四、微课开发的六个维度(0.5小时)
1、微课主题把握
2、微课时间把握
3、微课场景把握
4、微课形式把握
5、微课内容把握
6、微课呈现把握
五、微课开发工具及软件使用方法(5小时)
1、office自带PPT转视音频微课
(1)升级office2013以上
(2)制作ppt
(3)开始录制
(4)过程控制
(5)结束录制
(6)转音视频文件
(7)使用微课或剪辑视频
(8)操作演练
2、视频剪辑及软甲介绍
(1)视频拍摄工具及要点
(2)视频剪辑软件介绍
(3)如何剪辑视频
(4)视频使用及注意事项
3、其他微课开发工具及软件介绍
(1)录音、录视频软件介绍及使用
(2)直播语音、直播视频软件介绍及使用
(3)H5\MP4等交互设计软件介绍及使用
4、微课开发常用硬件工具介绍
六、微课脚本编写(1小时)
(1)微课选题拟定
(2)呈现形式选择
(3)微课素材盘点
(4)课程纲要内容
(5)场景对应讲稿              
七、微课质量评价标准及评审方法解析(0.5小时)
1、微课质量评定的几个指标
2、微课评定方法介绍
3、微课评审的模板参考
八、微课开发案实战演练(3小时)
1、演练评比标准及激励说明
2、分组
(1)分小组
(2)选出组长
(3)组名
(4)口号
3、课程及形式选题
(1)构思选题,每人选择一个题目
(2)列出你要用到的方法及工具
4、实战开发微课程
(1)实战独立开发微课程
(2)小组内互相提供建议,助组员提升课程质量
(3)小组内演练,提出进一步课程改善计划
九、微课作品展示及点评(2小时)
1、微课作品展示
(1)每组选出2个作品展示
(2)每个作品展示3-10分钟
2、作品点评及总结
(1)个体优缺点点评
(2)微课作品总点评

使用道具

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