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企业培训师培训 Train-The-Trainer Workshop 高长伟 课程特色 1. 课程遵循学习心理学的基本规律研发而成； 2. 课程结束后同时输出具备基本能力的内训师和课件； 3. 不培训话剧小品演员，不搞培训庸俗娱乐化； 课程核心理念 1. 企业培训应聚焦于员工胜任能力发展； 2. 强化教学能力的发展，而非训练单纯讲授； 3. 培训课程开发与设计应基于企业的知识和员工的经验； 课程大纲 第一部分：教学授课技巧 一、授课流程化 1、教学流程与教学实施 2、激发学员的学习动机 3、明确学员和领导的需求 4、管理你的培训目标 二、教学实战专业化 1. 案例教学法的操作 2. 3V沟通法 3. 向学员提问的技巧 4. 回答学员疑问的技巧 5. 课堂互动的技巧 6. 课堂学习激励与管理 第二部分：课程开发和设计 一、需求分析 1. 按课程的类别进行需求调研（HardSkill & Soft Skill） 2. 需求调研的方法 3. 数据的分析与处理 4. 学员心理需求与期望值 5. 需求报告的编写 二、课程开发 1. 硬技能课程开发的原则 2. 硬技能课程开发的模型 3. 硬技能课程开发实战练习 4. 软技能课程开发的原则 5. 软技能课程开发的模型 6. 软技能课程开发实战练习 三、课程设计 1. 课程结构设计的原理 2. 如何编写课程大纲 3. 如何编写课程介绍 4. 课程内容的组织（学员手册、授课讲义、教案） 5. 模块化课程的优点与不足 四、课程的标准化转换 1. 课程的标准化的方法 2. 讲师手册的编写技巧 3. 素材库的建立技巧 4. 学员手册与HandOut（分发材料）的设计 5. 培训效果问卷的设计 6. 培训资料存档清单
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