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胡雯艳《企业培训师课程开发与设计能力训练》

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《企业培训师课程开发与设计能力训练》
——2天大纲设计
胡雯艳老师主讲
【课程简述】本教程从培训师的角色定位入手,对培训师进行职业常识、基本素养,培训表达技巧等方面的专业训练。通过学习,可以帮助培训师纠正培训中的偏失,快速提升培训能力。提供从理念到技能的基础训练,帮助企业打造专业的内部培训师队伍,提升企业内部培训水准与培训效果。
【适合对象】人力资源部经理、企业内部讲师、管理顾问、培训经理。
【授课形式】多媒体影片导入、1分钟演练、现场点评示范。
【课程时间】2天
【课程大纲】
1、主题导入:《播种春天》
2、企业培训的战略地位
Contents
1      洞悉培训的四个根本宗旨
1.1    培训的四项基本原则
1.2    培训师之职业素能
1.3    课堂满意度的10个关键点
1.4    以绩效为导向的培训宗旨
2      课程开发的基本步骤
2.1    课程开发六步成章
Mini演练:1分钟迷你课程设计——因成就他人而成功
演练点评
2.2    提升培训绩效的难点突破
2.3    确立课程开发的三个法则
2.4    优化培训课题的两个基本要素
2.5    课程的三级目标体系
2.6    企业培训师课程开发与设计能力训练
案例:《领导者五项修炼》课程目标体系
案例:《绩效管理》课程目标体系
Mini演练:1分钟迷你课程目标体系设计——职业精英5P特质
3      课件呈现的四种结构
3.1    培训师的结构化思维
3.2    培训师的结构化呈现
3.3    图表式第Ⅲ代课件呈现方式
3.4    呈现观点的空序结构
Mini演练:空序结构设计3分钟课程——团队改善的五种对策
3.5    讲明步骤的时序结构
Mini演练:时序结构设计培训师学习的三重境界/经理人成长的四个层次
3.6    检测思辨的雷达结构
Mini演练:请用雷达图结构设计1分钟迷你课程——完美团队的素质模型
3.7    比较内容的对比结构
Mini演练:对比结构设计3分钟迷你课程——从“精英”到“经营”的转变
综合演练题:从三个代表到科学发展观
作业题:画出你现在所讲课程架构来
4      课件呈现技巧
4.1    课件设计的基本要求
4.2    第Ⅰ代课件:文字式
4.3    第Ⅱ代课件:插图式
4.4    第Ⅲ代课件:图表式
4.5    第Ⅳ代课件:声画式
4.6    目录示例:蓝海战略模式
4.7    二级页面示例:持续成长的学习力
4.8    三级页面示例:五种职业心态
5      课程四大亮点元素设计
5.1    让课堂精彩纷呈的四大因子
5.2    新知元素设计
Mini案例:汽车销售服务的四大热键
5.3    哲理元素设计
5.4    情感元素及幽默元素设计
综合演练:凤凰展翅之谜

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