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《企业培训师7项能力训练》 ——1天大纲设计 胡雯艳老师主讲 【课程简述】本教程从培训师的角色定位入手，对培训师进行职业常识、基本素养，培训表达技巧等方面的专业训练。通过学习，可以帮助培训师纠正培训中的偏失，快速提升培训能力。 【适合对象】人力资源部经理、企业内部讲师、管理顾问、培训经理。 【课程目标】提供从理念到技能的基础训练，帮助企业打造专业的内部培训师队伍，提升企业内部培训水准与培训效果。 【授课形式】多媒体教学、现场演练、现场点评、课程讲授。 【课程时间】1天 【课程大纲】 TTT企业培训师训练导图 Contents 1 企业培训师的基本素能 1.1 优秀培训师6项特质 1.1.1企业内训师的角色定位 1.1.2企业内训师的通病：阿兹伯格综合症 1.1.3六项能力的重点 1.2 企业培训师的四大培训原则 1.2.1绩效导向是基本原则 1.2.2以动机为起点 1.2.3以知识为基础 1.2.4以能力为基准 1.3 企业培训师的四大职业自律 1.3.1对社会：忠诚回报 1.3.2对学员：真诚守信 1.3.3对语言：要言洁语 1.3.4对技能：尊崇真知，自我更新 Mini演练：1分钟课程——职场成功的关键 2 企业培训师应有的职业规范 2.1 形：高雅良好的形象塑造你的职业风范 2.1.1课前自检要点 2.1.2服饰——表现你的态度 2.1.3表情——表现你的情绪 2.1.4眼神——表现你的情感 课堂互动：企业内训师形象大比拼 2.2 言：丰富精彩的语言表现你的风采 2.2.1标准普通话是培训师的第一堂课 2.2.2课堂睡眠杀手——抑扬顿挫才能美妙动听 2.2.3三种姿态标准——有标准才有专业度 2.2.412式肢体语言——有专业才有职业 MINI演练：肢体语言式 2.3 能：课堂掌控的六大应变技能 2.3.1课堂现场的三种压力 2.3.2现场紧张的十种症状 2.3.3掌控现场的六大应变方法 2.4 忌：影响培训风范的七项禁忌 2.4.1禁忌一：恐麦症 2.4.2禁忌二：指功症 2.4.3禁忌三：抖动症 2.4.4禁忌四：口头症 2.4.5禁忌五：恐吓症 2.4.6禁忌六：大侠症 2.4.7禁忌七：骚动症 Mini演练：1分钟课程—— 职场成功的关键第2次 3 课堂教学呈现六大技巧 3.1 课堂三段呈现重点与比例：导入/主体/收结 3.2 课堂精彩开场的12招式 Mini演练： 1分钟导入——在学习中成长 3.3 开场收结六项禁忌 3.4 上场与退场六个要求 3.5 课堂提问的5项技巧 3.6 课堂应答的5种策略 3.7 课堂互动的4类技巧 4 课堂教学方法指南 4.1 成人学习的三大特性 4.2 课堂教学的七种教学方法 4.2.1各种培训教学方法的优缺点 4.3 设计精彩课程的6大因子 Mini演练：3分钟迷你课程——细节说明你是谁（精彩元素设计） 4.4 结构化思维四方略 Mini演练：3分钟课程——职业精英的5P特质（结构设计） 5 如何制作专业课程包 5.1 课件设计的基本要求 5.2 第Ⅰ代课件：文字式 5.3 第Ⅱ代课件：插图式 5.4 第Ⅲ代课件：图表式 5.5 第Ⅳ代课件：声画式 演练：3分钟mini课程——管理的五个维度 6 如何建立课程体系 6.1 制定培训计划5步流程 6.2 建立基于素质模型的培育体系 Mini案例：HR的素质模型 6.3 建立基于岗位层级的培育体系 6.4 建立科学的五级培训评估体系 7 培训师的成长与修炼 7.1 从演员到编剧 从局部到全局 7.2 树立独特的培训风格 7.3 企业培训师学习与成长的的捷径 Mini演练：3分钟自主课题精彩展示
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