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TTT制作开发与呈现表达 课程大纲 【课程背景】 培训是最新的领导方式，企业文化的传承需要培训，新的管理理念传播需要培训，优秀的管理方法推行实施需要培训，应知应会的知识与技能也需要培训；一堂好的TTT课程，应该是能让受训人不止学到课程内的能力和知识，还能学以致用从而应用于日常的工作和生活中，提升整体能力。 【课程收益】 1、明晰课件制作与课程呈现表达定位，提升整体认知能力 2、提升体系化培训逻辑能力 3、扩宽个人及组织呈现表达综合能力 4、提高课件研发设计的专业制作思维和模块能力 【课程时间】 2天（6小时/天） 【授课形式】 六位一体课程体系：原理+思维+方法+工具+案例+研讨练习 轻松幽默的授课风格讲授落地内容，戏称“培训界的相声大师” 第一单元：认知层 【课程大纲】 角色认知、导入： 破冰案例：【百岁人生】提升整体认知、快速吸引注意力 1、角色剖析：培训师角色责任与定位 六大破冰案例、感知“讲师的极致认知” ①我的自律与极致 ②个人到群体号召 ③难忘的经历 ④人类的本源（从树林大猩猩到人类） ⑤五感逻辑 ⑥透过现象看本质 2、认知升级：“编导演”的逻辑思维 互动：分组建设-体验利用互动增强体验感，自我介绍察觉“演讲紧张”的本能 3、培训师角色系统能力提升 1）TTT为何，企事业单位学此课程的目的和实用收获 案例：现在的孩子们在学什么？ 案例：提升认知“不带评论的观察是人类智力的最高形式” 2）学习目的 案例：哈佛大学四代科学家研究成果实景感受TTT能力在企事业单位的作用 互动：人生标尺：写给十年前你的一份信VS写给十年后你的一封信 3）讲师因材施教 工具：DISC性格诊断 4）内训师胜任能力模型及常见的四种培训师风格 工具：ABC理论，邓宁格鲁克效应 案例：公交车哭闹的小孩 5）学习型组织在组织内的关键方向及重要性 第二单元：技能篇：完美表达与呈现技术 案例：马丁路德金 1、培训师好的开始造就成功的一半 1）良好的职业形象塑造专业视觉感（讲授及纠错） 2）良好的面部表情塑造卓越体验感（讲授及体验） 3）良好的姿势动作塑造卓越形象（讲授） 互动：手势5技巧-标准学与练 互动：肢体语言规范化训练 2、培训师感官能力综合提升 1）眼神 2）声音 3）语言五大技巧 4）音质与发音专业学习（专项学习：主持人发音与发生能力） 工具：SCQA结构表达工具 案例：家中爱喝酒的他 5）综合能力提升 ① 培训师拓宽能力意识-聆听与反馈 ② 口齿唇舌造就良好的表达能力 趣味互动：基本能力训练提升 ③ 培训师麦克风及线上创新表达技巧 互动：学到及应用演讲”做人如铅笔演讲” 3、培训师呈现逻辑能力提升 1）课堂表达呈现模块拆解（开场，主体，结束） ① 开场准备及克服紧张情绪 理论：打破非A及B，正念的奇迹 案例：开场五大技巧 互动：BINGO ② 课堂内容重点及技巧 案例：控场技巧与头脑风暴 ③ 结尾方式及禁忌 互动：1分钟演讲 第三单元：能力篇：课程设计与制作技巧 1、课程研发 ①课程设计研发逻辑 工具：思维导图 ② 课程主题 工具：SMART，5W2H ③ 需求确认 案例：IDEO 工具：德博诺六项思考帽 ④ 模块结构逻辑 工具：麦肯锡金字塔模型 2、课程制作 1）课程结构及智库意识 案例：邮氧的茶 2）如何快速使用PPT软件制作文档 案例：极致化培训 3）教学三明治理论 案例：南非解决营养不良解决方法 3、课堂教学突发情况能力提升 互动：课堂各突发情况的处理方式及技巧 案例：驭风男孩 4、总结回顾，演讲/课程制作练习
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