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《影片教学训练营》 ——培养影片教学的能力
课程目标： n 训练学员增加影片教学的能力 n 提升学员影片教学魅力 n 增强学员点评讲解的说服能力及沟通能力 n 学员能灵活运用影片教学的技巧 课程对象：内部训练经理与训练官 课程时间：1天 课程内容: 1.影片教学的基本观念 n 影片教学的定义 n 培训讲师在影片教学中的角色扮演 n 影片教学的效果 n 影片教学的注意事项 n 如何掌握影片教学培训效果？ n 听众的评估要素 n 自我检视 n 小组讨论：主角还是配角？ 2.影片教学的程序 n 事先的准备工作 n 亲自看影片 n 整理重点 n 掌握贯穿影片的主轴 n 观赏影片前的开场 n 各种有效的开场技法 n 开场的成功与失败关键 n 观念说明 n 现场互动 n 引导需求到影片 n 演练：影片教学开场的设计与引导技巧 n 影片欣赏 n 影片欣赏中的旁白 n 影片暂停进行发问与讨论 n 观赏后的结尾总结 n 结尾的艺术与技巧 n 结尾的应该与不应该 n 学员分享 n 问题讨论互动 n 讲师点评技巧 n 演练：影片教学结尾的设计与引导技巧 3.影片教学的技巧 n 仪态与声音 n 如何保持从头到尾一贯的讲课热情 n 掌握讲师权威 n 感染力的声音的要点 n 尊重听众的礼貌 n 如何有效化解自己紧张 n 表达技巧 n 简洁有力 n 热情感染力 n 问与答的处理 n 快速抓到听众想听的诉求点 n 影片欣赏中学员的反应处理 n 总结的技巧 n 引发学员分享的技巧 n 赞许 n 开放的讨论气氛 n 有奖征答 n 教室教具的安排 n 电脑使用注意事项 n 干扰因素:温度、噪音、时间控制、食宿 4.教学方法设计整合要领 n 各种教学法一览 n 教学资源一览 n 影片教学法与其它教学法结合要领 n 讲授法优点、弱点与操作要领 n 案例分析法优点、弱点与操作要领 n 游戏法优点、弱点与操作要领 n 小组讨论法优点、弱点与操作要领 n 角色扮演法优点、弱点与操作要领 n 演示法优点、弱点与操作要领 n 演练：教学法整合练习与实作
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