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李昌华:培训体系建设及管理

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培训体系建设及管理
课程背景:
培训没有效果,得不到老板/业务的支持;培训沦为福利,不能与员工绩效、成长挂钩;
头痛医通、脚痛医脚,培训不能与企业整体发展战略相结合;有没有好的思路或工具,能帮
助培训从业人员快速、高效的搭建培训体系?
如何打破企业目前培训的困局?如何将培训与战略、与绩效挂钩?面对复杂的市场环境,
企业如何树立自身的人才发展理念及体制,将是企业基业长青的基石。培训在中国企业二十
余年的发展,逐渐在企业中占据着越来越重要的位置。那么一套完整的企业培训体系将显得
尤为重要。本课程通过案例详细讲解培训体系的搭建私立,并通过大量工具,将体系搭建工
作模糊化、流程化;帮助培训从业人员理清培训体系搭建的思路,提高技能。
课程收益:
● 知识/技能——通过本课程学习,学员能有效掌握培训体系中的管理体系、支撑体系、运营体系三个方面全流程的知识及运作模式,快速提升培训从业人员的体系建设能力;
● 工具/表格——通过本课程学习,学员能获得培训体系建设及管理的工具/表格包,内含20余个有效工具及表格,并快速掌握应用;
课程时间:2-3天,6小时/天
授课对象:企业内部培训师、课程开发人员、部门经理、团队经理
授课方式:案例教学、讨论分析、互动练习
课程大纲
第一讲:培训体系的重要性及意义
一、现代企业的培训体系发展及现状
头脑风暴:什么是培训体系
二、培训体系的架构

第二讲:培训管理体系建设
一、什么是培训管理体系
1. 培训管理体系的定义
2. 培训管理体系的三个方面
1)体制
2)制度
3)理念
二、培训管理体系的建设技巧及工具
1. 培训管理体制建设
1)培训中的体制定义
2)培训管理三问
3)培训体制中的组织管理
工具:培训组织对象及职责分析表
2. 培训管理制度建设
1)培训管理制度中的个体分析
2)培训管理制度中的对象分析
工具:培训管理制度框架包
第三讲:培训支撑体系建设
一、什么是培训支撑体系
二、建立培训者队伍体系

1. 培训管理者队伍
2. 讲师队伍
工具:内训师素质能力模型
1)内训师对象及选拔
a选拔时机
b选拔流程
工具:内训师选拔评估表
2)内训师管理及激励
a物质管理
b情感管理
c职涯管理
三、建立培训课程体系
1. 课程来源的两个方向
1)职能
2)职级
2. 课程来源的三个维度
1)知识
2)技巧/工具
3)文化
3. 课程建设的思路
1)目标思路
2)结构思路
3)内容思路
4)形式思路

第四讲:培训运营体系建设
一、培训需求分析

1. 组织需求分析
工具:组织战略地图分析路径图
2. 岗位需求分析
1)岗位需求分析流程及步骤
a拆分工作流
b萃取知识点
2)知识点萃取四步法
3. 员工个体需求分析
1)面谈法
2)观察法
工具:培训需求调查工具包
二、培训项目设计及组织
1. 明确项目目标及关键人员
1)获取目标的关键人员及方向
2)定义目标的三个方向
a项目收益目标
b项目技能目标
c项目绩效目标
3)识别干系人
4)编制项目章程
5)召开项目启动会
2. 确定项目逻辑
1)模块分解法
2)职能分解法
3)程度分解法
3. 识别项目风险
1)人员
2)资源
3)干扰因素
工具:风险分析表
三、培训评估及反馈
1. 评估报告
1)报告的目的及方向
2)报告的维度
模板:培训项目评估报告模板
2. 项目复盘
1)复盘会的目的
2)召开复盘会的时机及人员
3)复盘会的形式
a头脑风暴法
b关键事件(目标)法
c检查表法
练习:模拟复盘会

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