《人才的选用育留之道》 ——人力资源管理系列课程 本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。 【课程背景介绍】 竞争日益激烈的21世纪, 同在一起跑线上的不少企业正脱颖而出,但更多的企业在规模渐大的同时,倍感后继乏力,渐成落后的一群。
企业竞争的因素很多,但究其根本,可以从两个指标加以评鉴:一是人才的量,二是拥有人才之后的整合力量。成功的企业为什么成功,失败的企业为什么失败,差别之处就在于以上两要件是否拥有优势。所谓企业成也在人,败也在人,不过如此。 【培训方式】 l 案例讨论、影片教学、情境模拟 【课程安排】 课程时长:2天 (12小时) 授课对象:企业中基层管理者、人力资源管理从业者 【课程大纲】 第一篇 部门经理对人力资源应有的认识 1、如何经营人才,建构人力资源体系 2、基于经营战略的人力资源战略 3、部门经理懂得人力资源的好处 4、人力资源管理的知识框架 5、部门经理与人力资源部门的分工与合作 6、部门经理的日常人力资源管理 7、确定人力资源部门能给予的资源 第二篇 如何“选才” 1、招聘的定义 2、招聘的灵魂是什么 3、招聘渠道的选择 4、部门经理应了解人员招聘渠道 5、招聘过程中部门经理与人力资源部门的工作职责分工 6、人员甄选的常用方法:简历的筛选 (1)设定简历标杆量化 (2)练习:提炼本部门优秀人员同岗位优秀基因 7、结构化面试提问主要包括七种题型 (1)背景性的问题 (2)意愿性的问题 (3)专业性的问题 (4)情景性的问题 (5)压力性的问题 (6)智能性的问题 (7)行为性的问题 8、用人的标准
第三篇 如何“育才” 1、现阶段培训管理现状 2、人才培养“70:20:10法则” 3、努力成为下属的教练 4、培训体系建设 (1)培训体系建设--培训管理系统 (2)培训体系建设--建立培训制度与流程 (3)培训体系建设--建立培训制度与流程 (4)培训体系建设--内部讲师系统 (5)培训体系建设--培训课程系统 (6)培训体系建设--培训资料库 (7)培训体系建设--员工培训档案 (8)培训体系建设--培训需求 (9)培训体系建设--培训资料库 (10)培训体系建设--培训组织与实施
第四篇 如何“用才”
1、部门经理衡量下属发展的两把尺子 2、熟知员工发展的四个阶段 3、部门经理弹性领导风格选择 4、明白企业为什么要雇佣员工 5、绩效管理循环 6、部门经理实施绩效考核系统所需的技能 7、人力资源部在绩效考核系统中的作用 8、工作目标 9、目标设定 10、目标的来源 11、衡量标准 12、工作目标的类型 13、调节分配比例(团队考核与个人考核结合)
第五篇 如何“留才”
1、企业留人的总体原则 2、运用“薪酬管理”激励人才 3、运用“绩效管理”留人 4、授权留人,做一个“开明”的上司 5、最优秀企业经理人所共有的10大特点
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