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秋阳《TTT 授课技巧》

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TTT 授课技巧》培训大纲
课程背景:
对于企业培训师而言,常常遇到以下问题:
怎样可以让自己的授课变得轻松有趣,而又能对学员真正有所帮助?
怎么样化解不受欢迎的培训课题?
怎么合理安排互动与学习,互动多了可是怎么做才能让学员有收益而不是仅仅感到好玩?
培训师应如何引导学员将所学运用于工作上?
很多企业内部讲师都是企业各业务部门的精英和骨干,但因缺乏培训技巧,培训效果不好。所以提高内部讲师的讲课水平,培养一支优秀的企业内部讲师队伍已经成为企业培训的当务之急
课程对象:企业内训师、管理层、培训专员、培训讲师
课程时长:
1天
课程目标:
1、无论培训主题如何都可以轻松开场,告别尴尬、压抑气氛
2、学会运用左右脑来调动学员兴趣及学识
3、让你的PPT逻辑性更严谨
4、勾、学、练、化四步教学的实施
5、学会使用三种培训工具
6、利用工具辅助培训效果落地
课程收益:
1、掌握授课过程中的多种互动技巧
2、掌握授课过程的四大步骤,让你的讲授更加吸引学员
3、掌握成功开场的几种方式方法
4、授课过程中理性与感性巧妙的结合,让你的课程受欢迎有干货
5、掌握PPT制作基本原则与构造
6、让你的培训总结不在枯燥乏味,互动中加深知识点印象
课程特色:
·        提供多种实用的授课落地工具,供自己内检及实施
·        课程配以情景模拟、研讨互动、案例、视频、等多样形式深化知识,让学员轻松愉悦中受益。
·        讲师多年的培训及培训管理实战经验,案例贴近企业内部实际情况,让学员更能理解知识点
培训生活化,生活培训化 培训不但可以受益你的工作还可以受益你的生活
培训大纲:
第一讲:优秀培训师的胜任力模型
一、培训分析
1. 什么样的培训是高级的培训
2. 成年人培训特点
二、胜任力模型
1、一个中心
2、两项交流
3、三个曲目
4、四个步骤
5、五肢体
讨论:你认为的高级培训是什么样?
      演讲和培训的区别是什么?
练习:动身活动
回顾:我说你做
第二讲:成功开场
一、引起注意
1、引导贴近潮流
2、引起注意的方式
二、建立联系
1、讲师与学员
2、学员与学员
3、学员与内容
三、聚焦问题
1、痛点
2、利益点
3、挑战点
四、明确目标
五、介绍课程
1、课纲
2、流程
3、规则
练习:真诚三问
讨论:吸睛介绍
互动:讲师如何做自我介绍建立成功的链接
工具:开场六问表
第三讲:感性演绎
一、左右脑的功能及作用
1、合理利用左右脑图
2、四种方式讲课呈现
1)有理无感
2) 有感无理
3)两者皆无
4)有感有理
二、感性演绎
1、语言感性  不同说法
1)柔情似水
2)热情似火
3)画面描述法则
4)锻炼感性的方法
2、形式感性  多样变化
1)衔接时代
2)如何比喻
3、道具运用
4、才艺打造
演示:一个好员工的几个特点
影视欣赏
互动:肢体小游戏
练习:五觉描述
第四讲:理性升华
一、何为理性
1、定义
2、案例分析
二、四种有逻辑的内容排序
1、卖拐式
2、组件式
3、3问式
4、矩阵式
三、培训师的三种等级
1、高手级   提概念
2、专家级   编口诀
1)三字经法
2)成语法
3、大师级   建模型
1)英文组合
2)中文拆解
练习:编口诀
讨论:空间排序
PK企业选人才
回顾:梦想中的场景·····…
第五讲:课堂互动
一、何为有效互动
1、互动的意义
2、互动的方式
3、案例模板
二、三类教学互动方法
1、技能类教学互动
1)讲解
2)演示
3) 练习
4)点评
2、知识类互动
1)陈述性知识
2)流程性知识
3、通用类互动
1)训前提问
2)训后提问
演示:九宫格
角色扮演
案例分析
互动接龙
工具:课程五线谱
第六讲:完美收尾
一、要点回顾
1、回顾6种方式
2、513行动计划
二、布置作业
三、完美收尾四步法

使用道具

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