《TTT 授课技巧》培训大纲 课程背景: 对于企业培训师而言,常常遇到以下问题: 怎样可以让自己的授课变得轻松有趣,而又能对学员真正有所帮助? 怎么样化解不受欢迎的培训课题? 怎么合理安排互动与学习,互动多了可是怎么做才能让学员有收益而不是仅仅感到好玩? 培训师应如何引导学员将所学运用于工作上? 很多企业内部讲师都是企业各业务部门的精英和骨干,但因缺乏培训技巧,培训效果不好。所以提高内部讲师的讲课水平,培养一支优秀的企业内部讲师队伍已经成为企业培训的当务之急 课程对象:企业内训师、管理层、培训专员、培训讲师 课程时长: 1天 课程目标: 1、无论培训主题如何都可以轻松开场,告别尴尬、压抑气氛 2、学会运用左右脑来调动学员兴趣及学识 3、让你的PPT逻辑性更严谨 4、勾、学、练、化四步教学的实施 5、学会使用三种培训工具 6、利用工具辅助培训效果落地 课程收益: 1、掌握授课过程中的多种互动技巧 2、掌握授课过程的四大步骤,让你的讲授更加吸引学员 3、掌握成功开场的几种方式方法 4、授课过程中理性与感性巧妙的结合,让你的课程受欢迎有干货 5、掌握PPT制作基本原则与构造 6、让你的培训总结不在枯燥乏味,互动中加深知识点印象 课程特色: · 提供多种实用的授课落地工具,供自己内检及实施 · 课程配以情景模拟、研讨互动、案例、视频、等多样形式深化知识,让学员轻松愉悦中受益。 · 讲师多年的培训及培训管理实战经验,案例贴近企业内部实际情况,让学员更能理解知识点 培训生活化,生活培训化 培训不但可以受益你的工作还可以受益你的生活 培训大纲: 第一讲:优秀培训师的胜任力模型 一、培训分析 1. 什么样的培训是高级的培训 2. 成年人培训特点 二、胜任力模型 1、一个中心 2、两项交流 3、三个曲目 4、四个步骤 5、五肢体 讨论:你认为的高级培训是什么样? 演讲和培训的区别是什么? 练习:动身活动 回顾:我说你做 第二讲:成功开场 一、引起注意 1、引导贴近潮流 2、引起注意的方式 二、建立联系 1、讲师与学员 2、学员与学员 3、学员与内容 三、聚焦问题 1、痛点 2、利益点 3、挑战点 四、明确目标 五、介绍课程 1、课纲 2、流程 3、规则 练习:真诚三问 讨论:吸睛介绍 互动:讲师如何做自我介绍建立成功的链接 工具:开场六问表 第三讲:感性演绎 一、左右脑的功能及作用 1、合理利用左右脑图 2、四种方式讲课呈现 1)有理无感 2) 有感无理 3)两者皆无 4)有感有理 二、感性演绎 1、语言感性 不同说法 1)柔情似水 2)热情似火 3)画面描述法则 4)锻炼感性的方法 2、形式感性 多样变化 1)衔接时代 2)如何比喻 3、道具运用 4、才艺打造 演示:一个好员工的几个特点 影视欣赏 互动:肢体小游戏 练习:五觉描述 第四讲:理性升华 一、何为理性 1、定义 2、案例分析 二、四种有逻辑的内容排序 1、卖拐式 2、组件式 3、3问式 4、矩阵式 三、培训师的三种等级 1、高手级 提概念 2、专家级 编口诀 1)三字经法 2)成语法 3、大师级 建模型 1)英文组合 2)中文拆解 练习:编口诀 讨论:空间排序 PK:企业选人才 回顾:梦想中的场景·····… 第五讲:课堂互动 一、何为有效互动 1、互动的意义 2、互动的方式 3、案例模板 二、三类教学互动方法 1、技能类教学互动 1)讲解 2)演示 3) 练习 4)点评 2、知识类互动 1)陈述性知识 2)流程性知识 3、通用类互动 1)训前提问 2)训后提问 演示:九宫格 角色扮演 案例分析 互动接龙 工具:课程五线谱 第六讲:完美收尾 一、要点回顾 1、回顾6种方式 2、513行动计划 二、布置作业 三、完美收尾四步法
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