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职业生涯规划 【课程概要】 “职业生涯规划”是每一个职业人经常思忖的问题，更是从事企业管理的人士工作中越发突出的问题。既然视“人”为资源，员工潜能的开发、维护、发展、保有就必定成为管理者不容忽视的要务。怎样才能更科学地为员工构建职业发展的路径，统一组织的发展与个人的发展，使两者双赢呢？ 本课程旨在清晰员工职业生涯规划与管理实践的相互作用，使管理人员掌握员工职业生涯规划的思路与方法，通过系统科学地指导，提高员工的工作满意度，为有效地融合员工的职业生涯与组织生命周期建立坐标。 【授课特色】 系统科学原则，通过理论剖析，案例说明阐述职业生涯规划的思路与方法； 互动原则，针对学员问题，现场互动，讨论答疑。 【授课方法】 课堂讲解； 课程互动及项目讨论。 【授课目标】 澄清职业生涯规划的主体、客体及相互关系 认识员工职业生涯开发对企业管理的重要性 向受训者传授员工职业生涯开发与管理工作的基本技能 提高企业管理者的综合管理技能 【授课对象】企业管理人员 【授课长度】1天 【课程大纲】 背景： HP大中华区总裁孙振耀退休感言给我们的启迪 第一讲 员工职业生涯规划的要素 员工职业生涯规划的主体、客体 人力资本与员工职业生涯规划的关系 员工职业生涯规划对管理实践的重要作用 第二讲 员工职业生涯规划实施基础 识别个体发展的常规规律 职业生涯管理规划的原则 利益整合 公平原则 协作原则 计划原则 发展创新 全面评价 科学开展人才盘点 基于人才战略，确立员工职涯方案 职业生涯规划与EAP的关系 绩效管理在员工职业生涯中的作用 如何平衡组织发展与员工发展的统一 培训对员工职业生涯的作用 识别员工的职业锚 第三讲 构建员工职业发展通道 从岗位胜任力中规划职业锚 组织职位体系的职位阶梯规划 打通薪酬体系的职涯发展通道 员工职业生涯路径设计 纵向上升型 网状提高型 横向拓展弄 双通道认可发展型 通过潜能评估完善员工能力评价 让轮岗、特别项目为员工职业发展引导方向 绩效面谈帮员工跨跃职业发展障碍 职业培训为员工职业发展助力 第四讲 员工职业生涯管理 建立全面、详实的跟踪记录 与日常管理活动相结合 明确责任 持续改进
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