彭荣模《领导者的人才管理》

《领导者的人才管理》大纲-彭荣模

课程名称	领导者的人才管理
课程目标	一、掌握领导者人才管理的价值；二、掌握领导者人才战略制定要点；三、掌握领导者识别人才的关键点；四、掌握领导者培育人才的关键点；五、掌握领导者使用人才的关键点；六、掌握领导者留住人才的关键点。
课程特色	本课程紧紧针对企业领导者在人才管理中面临的选、育、用、留等典型问题和困惑展开深入剖析，结合企业实际案例，开阔学员的思路，全面深入地剖析领导者人才管理的核心关键，让学员通过案例与互动拓展管理思维、掌握管理技能。
授课大纲	一、领导者的人才理念与人才战略 ——关于领导与人才； ——人本领导的四大要义；案例分享：盖洛普—直接领导是员工管理第一责任人 ——人才战略与企业战略的关联； ——人本竞争力：打造组织智慧（能力）；案例分享：华为的人才战略。二、选人篇：结构化招聘面试技巧 ——招聘选才的“三个匹配”； ——招聘经理人：情商、能力与经验； ——招聘选才考察的六个关键维度； ——结构化面试提问：行动式问题； ——结构化面试提问：虚拟情境式问题；案例分析：某公司招总经理助理。三、育人篇：如何建立人才培训机制 ——企业育人的7-2-1法则； ——员工能力素质提升路径设计；案例分享：某水务集团的培训开发体系。 ——教练技术：培养人才的新思路；案例分享：康佳集团的教练技巧。 ——育人机制的建构：保证人才辈出；案例分享：海南航空的HPT后备人才培养计划。四、用人篇：领导者的绩效管理 ——绩效管理的四个基本定位； ——影响绩效管理成败的关键要素分析；案例讨论：大江公司的绩效管理？ ——如何利用BSC进行价值树分解设计指标； ——岗位职责对接法设计指标案例分析：中烟某企业部门指标设计优化分析 ——绩效管理的过程辅导与信息收集； ——对员工绩效的跟进与辅导；案例分享：记录员工工作中的关键事件 ——绩效结果的反馈面谈技巧；五、留人篇：领导者的激励与留人技巧 ——领导者要树立主动激励员工的意识； ——适应性效应的启示：钱不是最有效的激励；案例分享：任正非--论非物资激励要系统规划 ——非制度性激励的九大方略； ——最实用的激励方法论：期望理论的运用； ——认知对比：激励员工的八字要诀； ——留用员工的四大关键。 ——答疑时间。
时间	一天或两天（视模块内容而定）

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