|
《基于任职资格的课程体系搭建》 ——基于华为的成功实践 主讲：尚峰
l 课程导言 知识碎片化与信息化背景下，知识迭代与行业融合速度之快，必然要求企业内部建立自己的专业及系统化的培训体系，且一定是基于自我行业发展研判的真实业务场景的务实培训体系，否则很难解决培训效果转化的难题。本课程理论结合实践，通过尚峰导师多年大量的实战咨询案例，及华为的成功实践，给出目前国内企业培训人员最需要的培训体系搭建的路径和方法。尚峰老师授课风格生动亲切，深入浅出，是一堂人力资源及培训人员不可多得的专业技能必修课。 l 课程收益 ü 理解当前企业培训发展的最新趋势及相关理论； ü 掌握企业培训体系搭建的基本内容及搭建路径及方法； ü 掌握基于华为成功实践的任职资格体系如何搭建的方法步骤、经验与技能； ü 掌握以任职资格为基础的课程体系搭建的方法与路径，经验与技能； ü 掌握培训体系如何真正做到上接战略、下接绩效、中间紧贴业务的丰富实践与方法； ü 掌握课程开发项目的流程与方法、经验与实战、以及行动式课程开发操作的步骤与技能； ü 掌握内训师体系搭建与培养的基本方法、路径与大量经验与技能； ü 掌握干部培养项目的设计原理及方法，以及华为干部培养的方法与实操技能； l 课程对象 商学院院长，人力总监，培训经理，培训专员及HR相关人员 l 课程时间 1-2天 l 课程形式 讲师讲解、案例分享、小组研讨与演练等 l 课程大纲 一、培训相关理论 1、企业培训的未来趋势 ü 交付运作方式上的项目化与咨询化 ü 内容分层的知识片化与经验萃取化 ü 设计上的业务场景化与直接行动化 ü 学习理念上的去中心化与沉静化 案例与链接：行动学习与教练辅导的在企业应用价值 2、华为培训理念与实践 ü 坚持选拔制的资源配置 ü 训战结合的务实导向 ü 循环赋能的培养机制 ü “最优秀的人培养更优秀的人”正向经验沉淀 二、培训体系搭建 （一） 课程体系搭建： 1、课程体系搭建的逻辑： ü 基于岗位任务 ü 基于胜任能力 ü 基于任职资格 2、任职资格与胜任能力 ü 胜任能力的内容与价值 ü 任职资格的内容与价值 ü 任职资格是人力资源的基石： u 任职资格与人才招聘 u 任职资格与薪酬激励 u 任职资格与绩效管理 u 任职资格与干部选拔 u 任职资格与培训体系 案例与链接：任职资格在华为的成功实践 3、基于任职资格的课程体系搭建 ü 基于战略的岗位梳理与优化 ü 员工管理与专业双通道职业发展设计 ü 从岗位胜任能力到任职资格 ü 任职资格的标准开发与输出 ü 从岗位任职资格到学习地图输出 4、课程的系列设计与开发 ü 课程开发的模型ADDIE应用 ü 课程开发的如何聚焦业务场景 ü 行动式课程开发的经验与价值 （二）、内训师体系搭建： 1、内训师培养的前瞻理论 ü 内训师培养绝不等于TTT ü 企业管理者人人都应该是内训师 ü 管理者全面向培训师角色转换的三部曲: u 案例开发与业务研讨 u 教练技术与下属辅导 u 行动学习与问题解决 2、企业内训师胜任能力模型 ü 初阶核心角色与胜任力：培训的促进者 ü 初阶核心角色与胜任力：项目的设计者 ü 初阶核心角色与胜任力：绩效的改善者 3、企业内训师的团队建设与激励 ü 高层要先抓出来 ü 管理者人人有指标 ü 形成干部必须带头学习的氛围 案例与链接：培训师培养项目的设计 （三）运营体系搭建： 1、培训的需求与计划管理 2、培训的交付与评估管理 3、课程开发与内训师管理 案例:华为培训的评估理念和特色 （四）学习项目设计 1、三大学习培养项目的设计与经验 2、新员工学习项目设计与经验 3、后备干部培养项目设计与经验 4、领导力学习项目设计与经验 案例：华为的培养项目的特色与经验分享
| 
