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《完善原有课件，开发优质课程》 课时设计：一天（6小时） 授课方式：以学员现有的课件为基本，边讲边改（要求学员带电脑） 培训目标设定：通过课程的学习，能够使学员 1、建立两个中心的理念 2、明白并理解内容和学员的对应关系 3、看懂知识类的技能类的内容模型，并理解模型的价值，按照模型开发内容 4、区分开培训策略和培训手段的不同，并学会如何设计 5、学习PPT的制作原则并建立备注至关重要的意识 6、课程结束，能够完成一个小主题的科学的设计与开发的课件 课程基本内容梗概 一、 两个中心 1. 以学员为中心 2. 以培训目标为中心 二、 课程内容要和学员对应 1. 先研究学员，再设计内容【讨论】 2. 知识类的内容要有详略，技能类的内容要有细节【演示练习】 3. 知识类内容的常见模型 4. 技能类的内容的常见模型 5. 良构和病构内容的应用 三、 培训策略及其培训手法设计 1、常见的培训策略 2、常见的培训手段及其特点 3、常见培训的步骤和手段设计 1) 设计开发引场----抓学员的兴趣，引出主题 2) 安排讲的内容----主题展开，总分先行 3) 设计提问环节----讲一个主题或者单元，就问一下，一般选择封闭问 4) 使用提问----用开放问过渡到下一个主题 5) 关键的主题如何设计讨论、练习 6) 和大家一起总结，设计填空法 四、 制作授课PPT 1、PPT课件的制作原则 2、PPT的内容的要求 3、备注的模板及其填写练习
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