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张晓彤:新招聘环境下的招聘体系与选才实务

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新招聘环境下的招聘体系与选才实务
课程时间:两天
写在课程前面的话--关于新招聘环境于渠道拓展
前几年还在研究80后,转眼间80后已经长成企业栋梁,成为管理人才去面试“新人”,90后候选人蜂拥而至。企业更加频繁地“遭遇”如下状况:1 ,通知面试,到时候就不来;2,通知上班,到时候就不来;3,一坐下面试,就问你公司能给多少钱……
当然,还有更普遍的现象:春节后的用工荒; 当然,还有一些企业遭遇的瓶颈,想招进“高学历高层次”外援,但人招进来后,发现和所有员工融不到一起,水土不服,最后不了了之;当然,也还有各个企业千军万马拥挤在有限的几个招聘渠道上,大家都在招聘同样的人才
其实,千里马常有,伯乐也不少,但是千里马跑马的环境不一样了,跑法不一样了,如果伯乐再用以前的技术选拔,自然要感觉吃力了
找对人用对人一直是企业最大的期望,企业也许会为了一次的看人走眼付出n多倍的成本。选对正确的人,才能将事做的正确做的精准,而善用目标选才,正是帮助企业赢战未来的关键。
本课程的目的在于协助公司负责招聘选材的人员,比如人力资源部,业务部门经理,以及公司决策层,了解如何搭建整个招聘体系,开拓招聘渠道,提高面试技巧,通过行为面试法,帮助面试者摆脱主观印象,加上科学地心理测评技巧,使学员获得有效而实用的招聘与选材技能。
另:本次课程专门添加一个小模块:选材模块和企业其他各模块的对接和磨合
讲师简介:张晓彤
Ø 1990年毕业于首都师范大学(原北京师范学院)英语系;2002年毕业于北京大学心理学系;国家二级心理咨询师结业。
Ø 1992年至2002年十年间在三家欧美跨国公司就职,其中1994年至2000年就职于诺基亚(中国)投资有限公司人力资源部,先后任人力资源主管,招聘专员,北方区人力资源经理,诺基亚学院非技术课课程经理。
Ø 2002年至03年任金蝶软件有限公司北方区人力资源总监,并参与企业大学建立
Ø 现为自由职业培训师及管理咨询顾问,若干次获得若干网站及其他媒体评选的“国内实战派讲师”“杰出十大培训师”之一;
Ø 1997年开始讲授公开课及举办企业内训,学员十几万人次,内训几百家,并录制教学片及出版书籍,以亲和,深入的实务派风格见长。
Ø 已出版的多媒体课程包:   人才的选育用留(上下册);绩效管理实务;招聘与选材技巧;高效会议管理技巧;积极的员工关系管理;问题员工管理;打造高效人力资源顾问
Ø 出版的书籍:  人才的选育用留;员工关系管理;绩效管理实务;会议管理实务
l  针对此课程的优势:诺基亚公司以招聘选拔的严格著称,每个职位都经过人力资源部门的严格筛选和心理测评。张晓彤在NOKIA任职其间直接面试及测评候选人超过2000人,几十种职位,而且可以提供中英文心理测评报告
l  97年初开始应邀做关于招聘和面试技巧的讲座,单此门课程的学员已数万人。其中遇到很多不同企业类型的招聘和面试问题,对其中的典型现象进行过跟踪访谈,避免了外企技能在其他类型企业中的水土不服现象。。
课程具体提纲:
引子:关于招聘选材中的心理学因素
我们能够改变员工的,到底是什么-气质?性格?价值观?态度?能力?

一,不茫然---建立有效的招聘体系

  • 制定招聘战略
  • 确定招聘预算
  • 确定招聘流程     (确定需求,确定弥补工作空缺的方法,确定招聘渠道
  • 全方位培训面试官
  • 招聘体系还包括
–  人员招录程序的设计
–  申请表设计
–  笔试题库建设
–  面试题目的储备和设计
–  人才库建设
–  招聘网络的开发与维护
–相关文件设计(面试评分表、书面通知表等)
二,不盲目---目标选材六步曲
第一步  清理“脑子”--厘清作为面试官头脑中存在的选材误区
l  为吸引候选人而下意识夸大企业
l  甄选时忽略情商和逆境商
l  成年人头脑中固有的五大刻板印象
第二步  研究“位子”
l  目前所招职位的胜任素质(用常用的职位做练习,用学员们正在招聘的职位进行小讨论)如何判断具体岗位的具体核心胜任素质
第三步  梳理“流程”
l  面试种类(简)
l  面试步骤
l  面试礼仪(简)
第四步  行为面试
l  如何问—STAR行为面试法的详细介绍及练习
l  如何听—听话听声锣鼓听音
l  如何看—候选人是否在“编故事”
l  如何记—做有效的面试笔记
l  如何维护候选人自尊
第五步  多种类型测评及背景调查(简略)
第六步  综合评估候选人并作决定
l  如何减轻最终评估中的5大常见心理误区:晕轮效应;像我;从众压力;首因及近因效应;盲点
l  如何考虑候选人的动机匹配度
三,不瞎忙---招聘选材体系的有效性评估及考核方法
       1,救火与火源
        2,人力资源盘点
       3,团队匹配度
尾声:招聘选材模块与其他模块的对接和磨合
      1,新员工入司流程中的心理因素
       2,招聘模块和其他各模块的“平衡”

使用道具

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