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迟彬《非人力资源的人力资源管理》

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《非人力资源的人力资源管理》课程说明书
【课程收益】
1、通过学习,能够让管理者清晰自身在员工管理中的定位和职责。
2、学会在部门内运用“选、用、育、留”的人员管理方法。
3、提升管理者的管理意识和业务视角,提升人员管理过程中的技巧。
4、让管理者更了解HR部门业务,与HR部门紧密协作,完成组织目标
5、标准课时课堂将会安排学员进行现场练习,由老师进行管理方式方法的教练,提升个人管理能力。
【课程背景】
进入VUCA时代,90后、00后员工陆续进入企业,原有的管理方法未必能使用各类状态,学习非人力资源的人力资源管理,基于从人员管理的方法入手,结合人员管理的核心逻辑,进行内部管理能力的提升,能够有效的营造企业内部主动管理的氛围,并能够有效提升组织团队管理能力。
本课程为多家企业授课,超过50期内训服务验证,是非人课程本土化的最佳实践。
【教学方式】
45%理论讲授+30%现场练习+10%演示示范+10%讨论分享+5%案例分析
【课程时长】
2天/14小时
【学员对象】
企业内管理者,主管、经理、总监。
【课程内容】
导论:学习目的
1、 讨论:管理者如何参与人力资源管理工作??
2、 学习:人才发展的杠杆效应。
3、 学习:管理团队的放大原则。
模块一 HR与业务部门的分工
1、学习+讨论:管理者与团队的关系。
2、讨论:管理者与HR的关系。
3、学习+讨论:业务主管在以下环节中,应该做什么工作?
1)人员规划
2)人员招募
3)人员管理
4)人员发展
5)人员保留
模块二理解任职资格
1、学习:任职资格是管理的核心。
2、学习+演练:岗位描述和技能矩阵。
1)学习+演练:岗位描述和技能矩阵的关系。
2)学习+演练:技能矩阵模型
3)常见的技能矩阵案例。
4)常见的问题说明。
模块三招聘技巧与甄选工具
1、学习:招聘有效性模型。
2、学习+演练:业务管理者需掌握的面试技巧。
3、面试时注意事项。
4、学习+演练:面试的实务演练。
5、常被忽略的重要因素。
模块四员工培训与在职辅导
1、培训类型分析。
2、培训流程实践。
1)学习+演练:需求分析的多方面实践演练。
2)学习+演练:制定计划的多方面实践演练。
3)学习+演练:实施计划的多方面实践演练。
4)学习+演练:效果评估的多方面实践演练。
3、如何调动员工参与积极性。
4、常见误区
模块五绩效管理与绩效面谈
1、学习:绩效管理循环
2、绩效计划
1)学习+演练:KPI说明。
2)学习+演练:如何设定目标。
3)学习+演练:如何绩效面谈。
4)学习+演练:如何进行评估。
3、常见误区
模块六激励与员工流失控制
1、学习:激励的几个维度。
2、学习+演练:激励方式。
3、学习+演练:员工流失控制。
4学习+演练:营造安全与积极的属性。
5、常见误区。

使用道具

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