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杜杰:TTT企业培训师三段式深化辅导

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TTT企业培训师三段式深化辅导
【课程特点】
1.国际青商总会版权课程,更人性化和个性化,符合企业与学员的需求
2.标准化、结构化的课程体系,要点突出、脉络分明,打造卓越培训师
3.采用培训、点评、一对一辅导三段式,主动有效的国际先进培训模式
4.授课与演练、研讨、示范、录像回放、现场点评紧密结合、交互学习
5.小班教学,每班不超过30人;贴身辅导,学习更快乐、效果更彻底
【培训对象】
1.企业高层主管、HR总监、培训经理、内部专职或兼职培训讲师
2.公司中层骨干、部门主管、职业经理人,常上台讲课的工程师技术员
3.有志成为职业培训师的社会优秀人才;大中专院校讲师和MBA精英
【课程目标】
1.认识培训的角色和职责,树立讲师的专业形象 ,提升综合素质
2.克服演讲的恐惧心理,能自信的独立上台,讲的条理分明,层次清晰
3.了解成人学习的理论、特点和规律,学会营造良好的互动学习氛围
4.掌握各种培训技巧和方法,巧妙调动学员的积极性与参与性
5.能够针对培训目标与需求,设计和编制出完整可行的教学方案
6.协助建立标准课程(课件包,计划包,演练包,测试包,教案包,讲义包)
【培训模式】
1.本课程采三段式教学,配合当前企业现况 ,每段间隔一个月:
㈠ 第一阶段:上TTT培训师培训初级课程(二天)
㈡ 第二阶段:上TTT培训师培训进阶课程(二天)
㈢ 第三阶段:针对学员采一对一个别辅导(二~四天)
2.培训前:通过调研沟通,针对企业与学员需求设计个性化课程
培训中:通过演练点评,使学员明白并确认自身的优势与不足
培训后:通过跟催评估,协助培训管理人确实做好课后的辅导
【培训内容】
1.第一阶段-TTT培训师培训初级课程(二天):
㈠ 培训的基本认知
培训ADDIE模型
讲师的两个职责
讲师的三种角色
讲师的六大能力
讲师的专业形象
㈡ 公众表达的魅力
克服紧张的情绪
语言表达的技巧
眼神肢体的运用
教导点评的方式
讲师的风格选型
㈢ 课堂掌控的技巧
① 成人学习的心理
② 学习类型的解析
③ 场地座位的安排
④ 器材设备的运用
⑤ 突发状况的处理
⑷ 灵活的教学方法
讲授式教学法
体验式教学法
启发式教学法
分析式教学法
互动式教学法
2.第二阶段-TTT培训师培训进阶课程(二天):
㈠ 课程开发与设计
培训模型与关键
课程开发的原理
设计要素与步骤
培训课程的分类
㈡ 课前需求的调研
培训需求的意义
调研的三个层面
调研对象与方法
分析培训的对象
㈢ 培训计划的制定
制订培训的计划
撰写培训计划书
确定培训的方向
培训课题的选择
㈣ 内容结构的设计
材料的掌握收集
结构大纲的设计
时间段落的安排
开场白与结尾语
㈤ 演示文档的制作
版面风格的设计
图表数据的活用
色彩与动画表现
操作时的小技巧
㈥ 标准课件的规范
计划包的规范
教案包的规范
演练包的规范
测试包的规范
讲义包的规范
课件包的规范
优秀课件点评
㈦ 培训的绩效评估
什么是绩效评估
绩效评估的原则
如何做绩效评估
绩效评估的方法
1.第三阶段-针对学员采一对一个别辅导(二~四天):
㈠ 每位学员(或每个课程主题)辅导时间一个小时
前二十分钟:由学员上台演示课程
中二十分钟:由学员整个课程内容
后二十分钟:老师针对性点评辅导
㈡ 下课前留二个小时,以沙龙的方式,由老师做总结
总结优缺点、巩固知识点、表扬优秀学习者
回答问题、解答疑难、规划培训师职业生涯

使用道具

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