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《清晰人才画像 ，精准岗位赋能 ——场景化学习地图设计》
【课程前言】 公司在员工培养过程中 ，往往会遇到这样的困惑 ，不知道怎么培养新人 ，如何让新人快速胜 任岗位要求？不知道让员工掌握哪些知识技能，掌握到何种程度？不知道哪些优秀经验要传播给 员工 ，萃取成什么形式才能有效复制传播？面对多种多样的培养方式，不知道那种最合适？ 场景化学习地图是以关键岗位为构建主体 ，以员工岗位的日常工作和任务场景为设计基础 ， 以胜任岗位工作任务所需的胜任标准为培养目标 ，来设计员工从新人到胜任者的成长路径 ，帮助 员工加速成长 ，缩短员工培养周期。 同时 ，场景化学习地图的构建 ，也能够使岗位专家的优秀经 验在组织内部积累、沉淀 ， 避免知识经验的浪费。
【课程收益】 (一) 组织层面 运用学习地图技术规划企业关键岗位的培训体系 ，建立人才培养与输出通道； 构建企业人才评价的标准 ，让企业能够有效挖掘和识别出优秀人才； 推动企业内部工作流程梳理与完善 ，为企业岗位工作标准化奠定基础； 为企业知识管理和学习型组织建设奠定基础； 培养一批内部流程梳理和学习地图绘制专家； 帮助企业管理者掌握管理工作的抓手 ，识别出员工绩效问题的关键干预环节 ，为部门绩
效提升提供突破口。 (二) 个人层面 让员工更加清晰地理解岗位定位和价值 ， 明晰职业发展方向 ，产生自我成长的动力； 帮助员工系统梳理岗位工作经验 ，解决岗位工作的困惑和难题； 通过引导式研讨共创的方式 ，激发学员主动思考能力、 问题分析解决能力。
【课程亮点】 1. 岗位价值可视化：让个人与组织高度融合 ，让每一位员工清晰自己的工作价值、 目标、
任务、技能要求、学习体系。 2. 胜任要求精准化：让人才与绩效零距离 ，让组织团队清晰岗位人才画像和胜任标准， 明
确人才选拔和培养的精准目标、方向。 3. 培养方式精细化：让学习与绩效零距离 ，制定精准、精细的培养体系 ，让员工培养实现
精准赋能 ，事半功倍。 【课程对象】 企业各岗位业务专家/管理者、 内部培训师、培训经理/总监、培训管理员、 HR 【教学方式】 引导式共创工作坊：讲授、案例分析、小组讨论、模拟练习、实操训练 【课程时长】 标准交付：2 天 1 晚 【课程大纲】
课程导入 活动：小游戏 精准画像 ，事半功倍 一个真实案例：场景化学习地图精准赋能 ，加速人才培养 模块一 ：场景化学习地图基础概念导入 1. 学习地图的定义及其最终呈现形式
2. 学习地图的价值及应用场景
3. 学习地图绘制的底层逻辑
4. 如何筛选关键岗位及专家
5. 场景化学习地图四阶十步绘制流程简介 干什么：罗列工作任务、整理工作任务、梳理任务流程、确定关键任务 怎么干：撰写任务目标、分解流程动作、确定胜任标准 学什么：分析学习内容 怎么学：制定学习策略、规划学习路径 模块二：干什么-分析岗位工作任务及关键任务 1. 罗列工作任务 ( 1) 依据动宾原则和穷尽原则 ，进行头脑风暴. ( 2) 输出工作任务清单
2. 整理工作任务
依据独立原则 ，对任务清单进行二次筛选确认。
3. 梳理任务流程 ( 1) 绘制岗位流程图 ，并进行分组讲解
( 2) 集体评审并输出专家最终达成共识的岗位流程图
4. 确定关键任务 ( 1) 依据关键任务筛选三原则 (重要性、难度、频率) ，对岗位任务进行评分 ( 2) 列出关键任务清单 ，并按照难度排序 模块 2 ：怎么干-分解工作流程 1. 撰写任务目标 ( 1) 区分理解绩效目标、项目目标、任务目标的区别 ( 2) 掌握任务目标的撰写方法
2. 分解流程动作 ( 1) 工作任务分解方法 ( 2) 分析各关键任务的具体操作步骤和动作 ( 3) 完成关键任务操作步骤分析表
3. 确定胜任标准 ( 1) 删除辅助动作 ，保留关键动作 ( 2) 完成岗位胜任标准清单 模块 3 ：学什么-分析学习内容 1. 了解知识类型：原理/原则、概念、信息/工具的含义
2. 分析学习内容 ，成成岗位培训课表 模块 4 ：怎么学-绘制学习地图 1. 制定学习策略。依据学习路径图和岗位课程表 ，专家分组编制学习地图。
2. 规划学习路径。专家评审 ，最终输出学习地图。 结尾：课程回顾总结 | 
