创意微课工坊:玩转微课设计与开发 课程背景: 随着智能手机和无线网络的普及,基于微课的移动学习、远程学习、在线学习、“泛在学习”将会越来越普及,微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。更是一种可以让学生自主学习,进行探究性学习的平台。 尽管大家都对这样的形势已经是有足够的认可,但是对于开发一门微课的讲师来说,却不得不面对一些切实的问题: → 不会使用微课制作相关软件; →如何录制的生动,想要的特效做不了; → 想要制作的出彩,但不知道怎么操作; → 只用过录屏软件+PPT的形式,想做出更优秀的微课; → 对制作微课会有点恐惧,因为看到别人制作出来的微课高大上,会觉得自己达不到这样的水平,进而可能会放弃学习。 本课程以最终成果输出为目标,区别以往泛化的微课开发授课模式,课程模块切合微课开发的具体步骤,通过讲师针对具体的技能讲解,过程中针对学员的问题进行对应指导,引导学员实操微课开发练习,最终形成成果输出。 课程收益: ● 让学员构建对微课开发的全面认识,掌握优秀微课的标准构成要素 ● 掌握不同类型微课架构设计脚本的编写能力,让课程有个良好的基础 ● 理解微课开发中不同课程故事、案例的吸引力设计方法,提升课程的感染力 ● 充分理解不同微课开发工具作用,并能够合理利用现有工具开发适合的企业微课 ● 针对微课音频的采集,能够做到不同条件下的优化处理,使其能完美匹配画面 ● 针对微课的视频处理,能够做到掌握常用的实拍微课制作流程、视频拍摄与编辑技术 ● 针对微课画面的最终呈现,能够进行不同主题、不同效果的对应画面优化 课程时间:3-4天,8小时/天 课程对象:有微课开发任务的专兼职讲师、业务专家、培训经理,人力资源管理者、对微课开发感兴趣的企业员工。 课程方式:课讲师讲授+案例分析+视频互动+工具实操+情景模拟+实操演练等立体式教学模式 课程特色: ★ 课程采用:一步一练模式,案例引导学员动手完成一门自主选题微. 课作品的开发。 ★ 全部内容:均是“经得起实战检验“、“能落地的纯干货”! ★ 授课讲师:观点犀利,实操实战,诚意满满! ★ 赠送福利:精选多款微课制作相关工具和批量素材全部给到学员,助力快速产出作品 课程大纲 版块一:理论学习——微课的全面认识与课程创作 第一讲:微课程的全面认识 一、认识微课三要素 要素一:故事性 要素二:实用性 要素三:刺激性 二、一堂好微课的标准 1. 内容中心点突出 2. 教学技巧有表现 3. 简明扼要讲内容 4. 技术设计上用心 三、做好微课的三个要诀 1. 抓住学员注意力的工具 2. 学员能学到知识的保障 3. 有效提高课程教学质量 四、开发微课的六个步骤 1. 定选题——不是所有内容都适合微课 训练:命题筛选训练 2. 定内容——两大方向圈定内容的主体 训练:内容筛选训练 3. 定目标——ABCD法则设定培训的目标 训练:微课程目标拟定 4. 定结构——用经典套路破解开发困惑 训练:三大类微课构建应用 5. 定标题——让观众吸睛有冲动就靠 训练:23种微课程标题制定训练 6. 定形式——根据内容选择适合的微课形式 案例分析:中国烟草微课命题案例 训练&产出1:初步编制微课故事、案例思路 第二讲:微课架构设计及脚本编写 一、微课类型分类 1. 依据具体教学方式: 2. 依据课堂教学主要环节 3. 依据微课视频表现形式:录屏类、动画类、录像类 二、微课脚本协作思路 第一步:明确核心思想是什么 第二步:补充故事缺少的内容 第三步:把握故事招人爱的要点 三、把故事讲的精彩 1. 勾起兴趣的办法——故事结构设计 2. 绘声绘色的技巧——细节描摹练习 3. 直抵人心的原因——心理活动描述 训练&产出2:编制录屏类微课程大纲 训练&产出3:编制录屏类微课程脚本 训练&产出4:编制录屏类微课程课件 版块二:实践操作——三类微课的步骤拆解 第一讲:录屏类微课制作实操 一、微课音频编辑要点 1. 录音过程磕巴的解决办法 1)适当衰减高频 2)录音前喝点水 3)后期手动剪辑 2. 提高录音音质的处理技巧 1)优先使用专业录音设备 2)与话筒保持距离 3)保持话筒距离一致,避免声音忽大忽小 4)预先练习让气息稳定 5)选择案件的环境录制 二、PPT转制视频要点 1. PPT转制视频的3种方式 1)PPT直接导出导出 2)PPT自带录屏输出 3)使用专业录屏工具 举例:万兴录影使用示范 2. PPT转制视频的注意事项 1)呈现效果最后审阅 2)讲解前的多次演练 3)确保导出所需格式 3. 常见问题:音画不同步 第一步:拆分音画 第二步:二次创作 三、录屏软件实操步骤 1. 设置文字显示效果 2. 设置幻灯片切换形式 3. 插入音频及设计音频 4. 插入视频及设计视频播放格式 5. 开始录制视频及旁白 6. 插入字幕 7. 导出视频成果 训练&产出5:音频编辑软件 训练&产出6:编辑微课音频 训练&产出7:录屏类微课作品 第二讲:拍摄类微课制作实操 一、拍摄前的准备工作 1. 人员要求 2. 设备要求 3. 场地要求 4. 工作组分工 工具:实拍微课摄制前准备清单 二、拍摄前的3个认识 1. 构图:主体、前景、背景 2. 景别:远、全、中、近、特、大特 3. 镜头 1)正递进式 2)逆递进式 3)总分总式 4)跳跃式 练习:观看范例视频,识别构图与景别 练习:选择一个场景,分组进行景别训练 三、微课视频拍摄 1. 开关机前的三查:设备、道具、人员 2. 主讲人就位 1)多次试讲台词 2)做好状态调整 3)巧用提词器 3. 拍摄现场布光 场景一:室内 场景二:室外 场景三:绿幕 4. 演播室和现场的选择,考虑4因素 5. 拍摄的“推拉摇移” 1)自拍杆的正确用法:高、平、低机位 2)手机稳定器:大疆、魔爪、智云 6. 让单机位拍出多机位 7. 虚拟演播室摄制实操 训练:手机/摄像机微课拍摄 四、视频编辑 1. 常用的剪辑软件认识 2. 视频画幅常用设置与素材的导入 3. 轨道轴素材快速剪辑技巧 4. 音画分轨/画中画/分屏 5. 画面调整,切入/缩放/移动 6. 转场设计及画面动画设计与调色 7. 音频调节与声音美化 8. 字幕与标识的个性化调整 训练:按老师提供素材编辑短片 五、视频编辑过程中常见问题处理 1. 视频无法导入的问题排除 2. 快速导入图片、音频的技巧 3. 结合视频风格添加音效、转场 4. 添加脚本字幕和企业标识(实操) 训练&产出8:编制实拍类微课程大纲 训练&产出9:编制实拍类微课程脚本 训练&产出10:编制实拍类微课程课件 第三讲:动画类微课制作实操 一、微课动画制作的流程 第一步:根据课程主题合适的主题风格 第二步:结合画面整体风格匹配画面造型 第三步:根据课程内容设计合适的人物表情 第四步:视频内不同场景的人物动作设定 第五步:依据画面节点制作转场特效 第六步:快速的为画面添加音效 第七步:根据内容情节需要添加背景音乐 第八步:利用软件快速识别字幕 二、基于万彩动画的MG动画制作 1. 万彩动画大师页面介绍 2. 模板与场景设置 3. 动画与动画时间设置 4. 查找与插入素材 5. 音效设置 6. 镜头设置 7. 插入动态人物 8. 语音导入与合成 9. 文字效果与字幕 10. 动画导出 训练&产出11:以前面的课程大纲、脚本为蓝本,制作同样内容的动画类微课程作品
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