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内训师课程设计和开发技能训练 【课程缘起】 企业在发展过程中，离不开人才的大量需求。而人才的培养成为企业的重要部分。在人才培养中，培训课程体系是最重要的一个环节。如何提炼自己企业的案例，开发适合自己企业的课件，让知识、技能和经验在企业里得到有效传承。这是每个想做大、做强的企业都要面对的问题。 【课程收益】 1、用DISC测试现场了解自己的性格在培训方面的优缺点 2、用团队列名的方法现场确定开发的课程主题和课程目标 3、用结构设计模型现场给培训课程选择合适的架构和逻辑 4、用四级目录编写方法现场拟写课程大纲 5、用五线谱方法现场拟写课程开发的详细流程 6、用素材整理方法现场收集和加工素材 7、用金字塔结构图现场确定培训重点内容 8、用A4白纸现场制作简易的PPT课件手稿 【培训方式】 讲授法+讨论法+演练法+视频法 【课程对象】 企业管理者、内部培训师和所有准备从事或正在从事培训的人员 【培训时间】 二天（12小时） 【课程亮点】 1. 工具化――即学即用，有效落地 2. 模块化――结构严谨，逻辑清晰 3. 多元化――互动体验，情景演练 4. 进阶化――循序渐进，层层深入 5. 实战化――理论为辅，实战为主 【课程大纲】 序：培训认知 1、概念认知 2、角色认知 3、价值认知 一、 精准需求 （一）知己知彼--性格分析工具 1.DIISC性格测试 2.DISC型性格与培训 课堂训练：了解自己性格在培训方面的优缺点 （二）寻根问底--培训需求调查 1.什么是需求？ 2.培训需求调查的五步法 3.课程开发五问 课堂训练：选择合适的课程主题和编写课程目标 二、 结构设计 （一）精品课程---定义和五要素 （二）骨络精奇---结构设计模型 1. 2W1H 2. PRM 3. WHPM . 课堂训练：重新给课程塑造合适的模型结构 （三）四级目录—课程大纲编写要领 1、四级目录的内涵 2、课程命名三个方法 3、课程布局两个方法 4、课程小节三个部分 附：课程开发的有效工具：五线谱 课堂训练：给您的课程编写四级目录 三、 内容开发 （一） 血肉丰满--素材的有效整理 1. 感性素材VS 理性素材 2. 课程开发素材三件宝 3. 案例素材的主要来源 4. 选择案例的五大原则 5. 案例萃取的实用模型 6. 案例的艺术化精加工 课堂训练：为你的课程收集素材并做精加工 （二） 突出重点—不同培训的内容提炼 1.重要内容确定工具：金字塔原理图 2.重要内容课程介绍：标准化三段式训练 3.培训内容提炼五化原则 （三）课件制作--让你的PPT为你说话 1.为什么培训要用PPT？ 2.什么是PPT？（PPT认知、课程类PPT、PPT结构） 3.如何制作优秀的PPT（十项法则、六个误区、使用小技巧） 课堂训练：制作你的合格PPT课件
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