卓越培训师 【课程目标】 通过此次培训 1、使学员更清晰理解“培训师”的角色使命 2、使学员敢于当众表达 3、使学员关注听众而不是教材 4、使学员认知成人学习特点,掌握国际前沿的培训理念和教学工具 5、使学员熟悉“台上”、“台下”的标准操作流程,了解培训禁忌 使学员掌握制作PPT的基本原则和方法 【课程形式】 讲授、录像、研讨、演练、分享发表等 【课程对象】 专、兼职讲师 【课程时长】 2天(6小时/天) 时间分配:40%理论讲授、40%现场练习、20%点评与演示 【课程大纲】 第一章 角色认知篇 1、 录像引入课程 2、 传递、沉淀、放大:培训师的角色意义与职业使命 3、 呈现的本质:培训师首先呈现的不是内容,而是自己 4、 示例+讨论:一次失败的培训活动 5、 培训组织者,讲师、学员的重要性 第二章 学习原理篇 1、学习是逆荷尔蒙行为 2、讨论:培训师首先要解决的是培训问题还是培训师的问题 3、保证呈现效果的关键逻辑:面条理论 4、练习:让培训生动的45类“培训佐料” 5、不同受训对象的学习风格 第三章 台风呈现 1、 学员现场1分钟练习,并拍摄视频 2、 手势黄金框 3、 握麦的标准姿势 4、 建场五步法 5、 点评五步法 6、 缓解紧张情绪的五种方法 第四章 表达技巧 1、 看录像并研讨:如何有效表达 2、 如何让表达具有“画面感” 3、 如何让表达具有“我们感”:频道切换、共同点、生活化 4、 建立“参与感”的三种方法:提问、回答、点评 5、 现场解答问题的五步法 第五章 教学方法 1、 工作教导法 2、 SCQA讲解及应用 3、 FABE法 4、 比较冲突法 5、 教学方法的应用领域 第六章 PPT制作 1、 PPT设计的基本逻辑 2、 底色 3、 字体 4、 版式设计 5、 动画
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