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董彩超《企业大学运营》

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《企业大学运营》
【课程背景】
世界500强摩托罗拉的经济账:每投入1美元的培训费就会产生30美元的产值!学习力是企业生命力之根,是企业竞争力之本,而企业大学正是提升企业学习力的重要保证。它是高层和员工沟通的最佳空间,也是萃取企业文化的最佳平台,更可以延伸到供应商或客户而成为整合战略性资源的秘密武器,同时也为行业培养着人才。有校长的地方,就有企业大学的运营。基于这样的一个背景,我们开发了《唤醒你的企业大学——EU运营5大兵法》这门课程,旨在帮助企业建立与梳理人才来源——企业大学人才培养体系的建设。
【课程收益】
1.熟悉培训前的准备流程及资料
2.掌握教室集中训的形式与布置
3.完整的培训流程支持学习落地
4.培训中如何破冰互动提升参与
5.培训效果监督落地让成果说话
【课程对象】
企业内训师团队;
企业各部门管理干部;
【课程时长】
2天(6小时/天)
【课程要求】
课程人数:40人以内
现场设备:投影仪、笔记本电脑(支持MP3、MP4播放)、音响、话筒、白板(笔、板擦)
现场布局:小组布局(每组8-10人)
【课程大纲】
第一部分 校:企业大学是一所学校,得有自己的规矩;
1、企业大学,需要企业每位同事参与,要解决实际问题的;
2、企业大学的四大制度,为企业大学运营护航;
3、企业大学学分设立与星级员工晋升制度;
第二部分 师:企业大学师者,不只是讲讲课;
1、认识内训师;
2、课程开发:课程大纲制作与PPT技巧;
3、知识萃取,让身边的案例成为教材;
4、课程呈现,从破冰开始,让课堂鲜活起来;
第三部分 生:企业大学首先服务的是自己的员工,员工参与学习;
1、学员要参与课程,而不是参加课程;
2、学前:做好学员的功课预习;
3、学中:好的学习氛围,影响着内训师的发挥;
4、学后:学习改进计划,让学习有效果;
第四部分 竞:企业大学是一个平台,同时,也提供最好的学习方法;
1、最好的学习形式,建立赛场,让学员主动学习;
2、找到差距不是目的,用工具和方法弥补差距,才有成效;
3、建立企业大学全息课程图构建课程体系,让学习有方向;
4、培训流程实施过程,我们最擅长的价值体现,以考促训;
第五部分 督: 企业大学,总要用成果来彰显价值;
1、人才梯队类项目,如何落地;
2、业绩增长类项目,如何落地;
3、效能管理类项目,如何落地;
4、学习改进计划监督系统;
第六部分 导: 企业大学,让落地的成果在企业中生根;
1、提升企业学习成果:多重比赛,让学习成果,从不同角度呈现;
2、提升行业学习成果:系列论坛,增加企业大学的品牌影响力;
3、提升产业学习成果:让企业大学从成本中心向利润中心转移;

使用道具

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

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