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内训师5项修炼 课程背景： 你是否曾经经历过让自己非常失望的培训课程？你的学员在课上早退，课程开始的时候他们还有一些兴趣学习，但课程结束的时候他们觉得索然无味，而且没有学到什么东西。这样的课程糟糕极了，让你进退两难。 如果你为此感到困扰，让我们理解企业培训的本质，解析成年学习者偏好的授课方式，从内而外的修养内训师素质，打造成年学习者喜爱的培训课堂。 课程收益： 本课程帮助内训师获得：
课程特色：
课程对象： 1. 企业内部培训师或需要讲授课程的技术专家 2. 需要授课或做经验分享的企业管理者 课程时间与授课形式： 2天，12小时；讲授、互动讨论、案例分析、情景演练 课程大纲： 01 培训本质解析1. 企业培训的目的是什么2. 好课程的标准是什么◆ 演讲与演讲的区别 ◆ 培训课堂的评审标准 3. 六大企业课堂成败的关键因素4. 企业内训师的成长路径：从讲课到改进绩效案例分析： 从6000名硕士入学生看企业课堂误区 02 培训师的语言技巧1. 内训师的语言三个阶段2. 六种语感营造◆ 逻辑感、支撑感、关联感 ◆ 画面感、流畅感、归纳感 3. 如何让语言更有逻辑性◆ 从简单到复杂 ◆ 从整体到零散 ◆ 从开始到最终 4. 如何在不同知识点间做平滑过渡◆ 关联词过渡 ◆ 提问过渡 5. 如何使用归纳总结性语言◆ 口诀、单词、句子、汉字 案例欣赏：俞敏洪讲坚持 03 肢体语言训练1. 如何应对临场的紧张情绪◆ 紧张情绪的来源 ◆ 应对临场对紧张情绪的方法 ◆ 心理活动决定您的身体语言 2. 如何改善拘谨局促的手势◆ 手势黄金框 ◆ 如何避免使用过于设计感的手势 ◆ 忌讳手势背后的含义 ◆ 内训师的常用手势 3. 如何善用眼神做目光交流4. 讲台的着装与走步技巧5. 培训师登台与离场技巧◆ 培训师登台5步法 ◆ 离场技巧 04 教学方法研习1. 教学设计的根基：加涅9大教事件2. 大脑加工信息的3步骤3. 选择教学方法与哪些因素有关◆ 分配教学时间 ◆ 识别知识点特点 4. 互动教法的具体步骤◆ 演示示范法：强化临场应用 ◆ 试听体验法：关注亲身体验 ◆ 案例教学法：从传递知识到解决问题 ◆ 游戏活动法：充分启发与充能 ◆ 情景演练法：链接课堂与工作 ◆ 小组讨论法：激发观点与交流 5. ME-WE-US教学活动设计 05.培训场域建设1. 开场做好3个链接◆ 开场的3个关键任务 ◆ 破冰有戏的设计要点 ◆ 开场设计的五步十法 2. 课程收尾的氛围◆ 收尾的目的 ◆ 课程收尾的三步六法 3. 教学中意外事件的灵活处理◆ 如何应对学员在课堂上进进出出 ◆ 如何应对学员在课堂上接打手机 ◆ 如何应对学员在课堂上窃窃私语， ◆ 如何应对学员对课程内容不感兴趣， ◆ 如何应对学员在课堂上打瞌睡 06.现场演练与点评
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