《师王争霸 一举夺魁》 微课工作坊
—— 打造最前沿的微课创作方式 主讲老师：陈演泰 Ø 课程背景： 如今，大多数企业都更加重视员工培训，也采用了目前快速、简单、有效的培训方法，即微课培训，企业培训迎来微课程时代。什么是微课程？企业和员工可以从这些微课程中获得什么好处？ 培训发展成为人力资源发展“选育用留”中关键的“育”的角色，承担着隐性知识显性化，显性知识系统化，构建内部课程体系的重要使命。然而企业内部实际培训推进却困难重重，面对严重的工学矛盾，传统的培训方法受到严峻挑战，微课设计应运而生。 虽然“微课”这个词很热，但很多人对它仍一知半解。 微课是“昙花一现”，还是“大势所趋”？ 你能创作出高质量的微课吗？ 日常微课设计开发中，经常采用陈旧缺乏趣味的方式，工作坊将带大家学会提取关键内容、设计片头结尾、掌握三大工具，包括OBS微课录制、MG动画微课、数字人微课；有效适配E-learning平台，发挥企业培训最大的价值！ Ø 课程收益： l 了解微课的功用与意义； l 掌握微课设计开发的五大重点； l 掌握不同类别课程适配的微课工具； l 掌握OBS录课的高阶技巧，玩转虚拟微课； l 掌握MG动画微课开发设计，让抽象课程不再； l 掌握数字人微课制作，让知识批量输出； l 掌握微课制作特点，让内容成为可视化，吸睛学员； l 掌握微课片头片尾的设计手法； l 掌握高阶的微课混剪创作手法，为评选加分。 赠送动画会员账号、软件安装包、商用字体、制作素材、LUT调色预设等 实战素材-保证后续创作无困境 Ø 课程时间：3-4天共18-24课时 Ø 课程对象：企业内训师、职业讲师、知识付费自媒体 Ø 课程方式：案例展示与解析、实操练习、作品制作（20%理论+80%实操） Ø 课程工具/设备清单： | 1. 视频案例 | | | | | | | | 学员自备电脑并需提前下载： ü 剪映APP PC版（电脑版本） ü WPS Office 演示/谷歌浏览器 ü USB接口摄像头/耳机或无线耳麦 ü 笔记本电脑一台/绿幕幕布一块 ü 企业内训课程一份/经验萃取文稿一份 ü 无线热点自备一台（手机热点） |
Ø 课程大纲： 课程导入 一门好的微课该怎么定义？ 微课能解决企业或学员什么问题？ 一．微课的功用意义 1、微课的释义 2、微课因3大痛点应运而生 3、微课设计开发的5大重点 4、微课开发的12条忠告 二．微课的归类及应用 1、微课开发前的课程划分 2、通过Attitude/Skill/knowledge更好划分课程 3、不同类别的课程选择适配的微课开发工具 (OBS、MG动画、数字人)案例视频观看拆解分析 三. 工具使用教学（OBS录课工具使用篇） 课程提示：文字与素材的应用，可视化重要性 1、OBS录课的优势与意义 2、OBS软件页面基础介绍 3、OBS软件功能教学（采集、音频、降噪、视频、抠图） 4、OBS录课方式一教学演示（带画框） 5、OBS录课方式二教学演示（不带画框） 实操练习：OBS基础键熟悉操作，搭建基础页面 实操作业：完成1分钟对的OBS微课录制（选取教学方式1/2制作） 四. 工具使用教学（MG动画工具使用篇） 1、MG动画微课的优势与意义 2、MG动画微课制作全流程 3、MG动画微课分镜脚本教学设计 4、课程内容素材搜集方法 5、软件页面功能介绍与演练 实操作业：微课分镜脚本设计，熟悉软件功能键，根据脚本创作30秒作品 五. 工具使用教学（数字人工具使用篇） 1、剪辑数字人功能介绍 2、数字人基础步骤教学 3、数字人背景素材、内容素材搜集 4、数字人后期剪辑方法 实操练习：搭建数字人演播厅，摘取文稿，（可视化提炼）进行后期剪辑训练 六. BGM和特效音的应用方式 （素材库包/剪映/音效网）讲解 七. 微课的片头与片尾设计 1、MG动画风格的制作方法 2、视频风格的制作方法 实操作业：输出动画片头、视频片头各一组 八. 高阶微课混剪教学 1. 混剪微课的介绍 （案例视频观看拆解） 2. 混剪微课的教学思路 3. 混剪微课的分镜脚本构思 4. 混剪微课的转场衔接训练 5. BGM及特效音的选用 实操作业： 1. 构建混剪微课的分镜脚本（2分钟内） 2. 根据脚本创作剪辑出品 九. 总结复盘回顾 十. 学员自行制作作品（老师线上辅导） 十一. 作品输出点评
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