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【TTT精品课程】 《TTT高效课程开发》 【课程特色】 Ø 系统讲授、实战实用：结构化的开发模式，结果导向的训练理念，讲经验心得、重行为转化，提供一系列的课程开发工具和方法。 Ø 体验互动、形式多样：通过幽默笑话、现场测试、图片展示、音乐引导、视频观摩、组织游戏、案例讨论、示范演练、角色模拟等多种形式，强化学员的互动体验。 Ø 课程开发、课程优化：参加学员根据所学课程内容，现场设计出新课程的框架结构，或者对已有的课件进行优化升级。 【课程收益】 Ø 底层理念突破：全面了解成人学员的特点，以符合成人学习规律的方式进行课程开发； Ø 核心方法掌握：掌握“四为”高效课程开发模型的完整流程、工具和方法； Ø 课程成果输出：现场升级优化企业现有课程，或者设计出新课程的框架结构。 【课程对象】企业管理者、业务线专家、HR人员、培训经理等 【课程大纲】 一、课程开发的基础——“读懂”成人学员 1、读懂成人学员的学习特点 （1）Forgetful 健忘的，“学而时忘之”。 （2）Antagonism容易对抗，自我观念强，易流于固执。 （3）Result-based结果（目标）导向，希望知道为何而学，希望能具有实用价值，想即学即用。 （4）Motivated希望受到激励和尊重。 （5）Empiricism经验主义，过去的经验影响学习。 （6）Relax 容易松懈，耐久性差。 2、“读懂”学员的学习过程： 输入——处理——输出；刺激——加工——经验 二、课程开发的逻辑——“四为”高效课程开发模型介绍和训练 1、第一步：以终为始——聚焦问题显价值 Ø 明确问题：初定开发方向 Ø 培训分析：选定价值问题 Ø 梳理目标：突出价值定位 2、第二步：内容为王——整合内容重实效 Ø 萃取方法：让内容更有效 Ø 搭建结构：让内容更好记 Ø 量化成果：让内容可衡量 3、第三步：吸收为本——精选教法做吸收 Ø 引导体验：激发学习兴趣 Ø 引导思考：展示论证新知 Ø 引导应用：推进实践落地 4、第四步：匹配为佳——优化配套促效果 Ø 锦上添花：美化PPT呈现 Ø 薪火相传：开发简易手册 Ø 精雕细琢：三级验证优化 三、课程开发的应用——新课程开发和已有课程优化升级 1、新课程开发训练 第一步：以终为始——确定课程开发主题和课程目标 第二步：内容为王——搭建课程结构，包装课程内容 第三步：吸收为本——因材施教，匹配合适的授课形式 第四步：匹配为佳——恰如其分的PPT呈现，相得益彰的讲义手册 2、已有课程优化升级 第一步：已有课程PPT现场展示 第二步：已有课程现场分组优化 第三步：优化后课程PPT现场展示 第四步：前后课件对比总结 【课程时长】2天14小时 备注：实际授课过程中，将结合企业具体情况对授课内容进行调整。
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