曹建明：华为战略人力资源管理

阶段	分类	主要内容	课程形式	备注
导入	介紹主持人 /身体放松游戏	1、主持人介绍课程背景和课程目标； 2、将主讲老师推出； 3、主讲老师自我介绍：授课大纲，课程安排； 4、课程方案，课堂规则	互动	提前布置场地设备、音响设备、
授课	单元一、华为人力资源管理概述（1、构建适应知识经济的人力资源管理模式）	1、知识经济社会财富增值的特色 2、知识经济时代人力资源是企业价值增值的重要源泉 3、从工业经济时代到知识经济时代管理理念的转变 4、企业成长的主要牵引力	讲授

阶段	分类	主要内容	课程形式
授课	单元一、华为人力资源管理概述（2、华为公司人力资源管理理念）	1、力资源管理的目标 2、人力资源管理的基本原则 3、人力资源管理体制 4、人力资源管理价值链 5、人力资源管理价值链—全力创造价值 6、人力资源管理价值链—正确评价价值 7、人力资源管理价值链—合理分配价值	讲授加互动，穿插演练
授课	单元一、华为人力资源管理概述（3、华为公司人力资源管理体系）	1、华为公司人力资源管理体系 2、人力资源管理大厦 3、人力资源管理体系的构成 4、华为人力资源管理体系的三大基石 5、人力资源管理体系及支持系统 6、华为公司人力资源管理组织结构 7、各级管理者在人力资源管理中的责任和角色	讲授加互动，穿插演练

阶段	分类	主要内容	课程形式
授课	单元一、华为人力资源管理概述（4、战略管理：BLM原理与应用）	1、方向要大致正确，组织要充满活力 2、什么是战略 3、华为战略成功的核心 4、什么是BLM（业务领先模型） 5、业绩差距与机会差距 6、看机会：最重要的洞察环节 7、战略意图展开的五个维度 8、为什么要战略解码？ 9、战略解码的关键过程及输出 10、什么是BEM（业务执行力模型） 11、确定部门重点工作 12、案例：PBC个人绩效承诺制定的要求	讲授加互动，穿插演练
授课	单元一、华为人力资源管理（5、华为文化与市场文化）	1、管理干部驱动两大平台 2、华为公司核心价值观解读 3、换位思考：客户要什么 4、销售项目怎样才能成功？ 5、销售项目运作循环 6、iSales与周边IT系统的集成关系 7、提供持续成长的通道 8、经验的浪费是最大的浪费	讲授加互动，穿插演练

阶段	分类	主要内容	课程形式
授课	单元一、华为人力资源管理（5、华为文化与市场文化）	9、管理升级永远在路上 10、持续的反馈与发展：德鲁克经典三问 11、华为基本法的来源 12、见修行层次循环图 13、华为市场文化 14、华为成功之道	讲授加互动，穿插演练
授课	单元二、华为公司的人力资源管理实践（1、人力资源的角色职责变革）	1、案例讲解 2、HRBP是业务而非业务部门的伙伴—为业务部门创造价值 3、人力资源的角色定位 4、人力资源角色描述 5、华为人力资源组织转型 6、HRCOE、HRSSC角色和职责 7、人力资源组织转型之阶段关注点 8、人力资本管理商业化运作模式	讲授加互动，穿插演练

阶段	分类	主要内容	课程形式
授课	单元二、华为公司的人力资源管理实践（2、组织诊断）	1、组织诊断 2、组织诊断过程 3、团队诊断与辅导活动 4、文化与组织氛围 5、团队诊断模型 6、团队诊断与辅导活动的关键流程 7、启动、员工访谈 8、梳理与总结、分析与建议 9、诊断交流、管理优化宣讲会 10、团队诊断与辅助的关键能力	讲授加互动，穿插演练
授课	单元二、华为公司的人力资源管理实践（3、职位分析与职位评估）	1、职位 2、职位分析与人力资源管理 3、职位说明书的内容 4、典型职位评估法 5、职位管理体系的建立 6、职位管理：以岗定级、以级定薪、人岗匹配、易岗易薪	讲授加互动，穿插演练

阶段	分类	主要内容	课程形式
授课	单元二、华为公司的人力资源管理实践（4、绩效管理）	1、绩效管理各阶段发展情况 2、华为绩效管理体系 3、组织绩效与员工绩效的关系 4、组织绩效模型 5、三大关键职位族素质模型 6、华为绩效管理工具PBC 7、华为PBC考核流程 8、PBC真正成为人员管理的核心工具 9、规范目标设定流程 10、管理者的角色 11、绩效辅导 12、教练式辅导——G.R.O.W.模型 13、手把手指导VS教练式辅导 14、高层人员考核内容 15、销售员考核 16、华为KPIs指标体系构成 17、KPI指标的分解 18、衡量指标分解方法：平衡记分卡 19、绩效管理基于贡献和考评，公平、公正、公开，不让雷锋吃亏 20、组织绩效评价方法	讲授加互动，穿插演练

阶段	分类	主要内容	课程形式
授课	单元二、华为公司的人力资源管理实践（4、绩效管理）	21、规范直线经理对下属进行绩效评价的方法与工具模板 22、华为PBC评比规则 23、绩效改进计划 24、绩效评价结果应用 25、华为PBC的考核周期、结果分档、强制比例和结果应用	讲授加互动，穿插演练
授课	单元二、华为公司的人力资源管理实践（5、任职资格管理）	1、任职资格与绩效考核 2、打通专业通道发挥专业价值 3、专业任职资格标准的结构构成 4、任职资格双重晋升通道 5、管理类任职资格标准构成 6、任职资格体系 7、任职资格等级与角色 8、员工职业发展通道 9、任职资格标准开发步骤 10、任职资格认证程序 11、销售一定要懂技术，技术必须围着客户转 12、任职资格衡量要素 13、建立任职资格管理体系的目的 14、华为任职资格演变过程	讲授加互动，穿插演练

阶段	分类	主要内容	课程形式
授课	单元二、华为公司的人力资源管理实践（6、薪酬管理）	1、影响报酬制度激励效果的因素 2、激励因素：从被激励到自我激励 3、评价与分配的关系 4、薪酬制度：平衡职位的贡献与人的贡献 5、价值分配管理框架 6、华为员工薪酬构成 7、华为员工总收入趋势对比 8、华为员工薪酬构成 9、华为工资管理政策导向 10、工资性薪酬包管理原则 11、工资性薪酬包的结构及影响要素 12、工资管理工具——职级工资对照表 13、工资调整方法——调薪激励矩阵 14、奖金的生成及分配管理机制 15、华为的虚拟股权激励计划 16、华为的虚拟股权发展史及事件关键节点 17、引入新的长期激励工具-TUP 18、福利分配方式 19、华为及时激励的管理办法 20、华为员工的激励地图 21、华为非物质激励的手段	讲授加互动，穿插演练

阶段	分类	主要内容	课程形式
授课	单元二、华为公司的人力资源管理实践（7、招聘与培训开发）	1、华为公司培训体系 2、华为公司营销培训体系 3、培训：针对任职资格使培训更有效 4、营销系统导师制 5、新员工培养方式 6、培训类别 7、华为招聘的排他条件 8、招聘调配原则、工具	讲授加互动，穿插演练
授课	单元二、华为公司的人力资源管理实践（8、新上岗干部90天转身辅导）	1、成功转身/未能成功转身干部的行为特征 2、三个关键人物 3、我该如何为新角色的成功做准备？ 4、我该为哪些近期目标而努力，建立成功动能 5、加强有效的影响力；带领团队更上一层楼	讲授加互动，穿插演练

阶段	分类	主要内容	课程形式
授课	单元二、华为公司的人力资源管理实践（9、经理人反馈计划（MFP）	1、华为卓越经理的七项行为 2、华为经理的反馈调研问卷 3、MFP对每个参与者个人带来的价值 4、MFP对参与主管的价值：一位试点主管的MFP示例 5、MFP的定位 6、MFP流程 7、富有成效的MFP反馈会是让MFP带来价值的最核心的环节 8、MFP的关键	讲授加互动，穿插演练
授课	单元二、华为公司的人力资源管理实践（10、继任管理）	1、为实现对岗位空缺风险的有效管理，需要准确理解人才与战略的关系 2、继任管理4大关键任务 3、错误人选的成本高于岗位空缺带来的风险 4、继任管理4大关键任务 5、管理准备度风险 6、高层领导者转型时必须作出的行为改变 7、晋升道路上的转型要求 8、继任管理4大关键任务 9、AAD三部曲确保干部和组织能力支撑业务目标实现	讲授加互动，穿插演练

阶段	分类	主要内容	课程形式
授课	单元二、华为公司的人力资源管理实践（10、继任管理）	10、继任管理4大关键任务 11、有效的继任管理依赖于成功的管理四大风险 12、切实推动领导团队对继任干部梯队建设的深入思考 13、干部继任与培养路径	讲授加互动，穿插演练
授课	单元二、华为公司的人力资源管理实践（11、高层领导个人发展计划(IDP)	1、高层领导个人发展计划(IDP) 2、应用个人发展计划更有效的牵引关键领导人才发展	讲授加互动，穿插演练

阶段	分类	主要内容	课程形式
授课	单元二、华为公司的人力资源管理实践（12、年度干部任用决策（AAD））	1、AAD有效提高干部任用决策的效率和质量 2、通盘考虑的来年组织预期是AAD方案的核心内容 3、制定明确的AAD要则，AT会议流程，AT行为规范等全方位针对性举措	讲授加互动，穿插演练
授课	单元三、华为人力资源信息管理系统	1、招聘管理系统 2、SAP人力资源信息管理系统 3、国外人力资源管理的趋势与特点	讲授加互动，穿插演练

曹建明：华为战略人力资源管理

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