《数字化课程设计技巧》 ——以实战为导向,用结果来说话 主讲——费朝祥 课程背景 在数字化转型浪潮中,教育和培训行业面临巨大的机遇和挑战。传统的教学模式逐渐无法满足现代化学习的需求,而数字化、在线化的教学方式因其灵活、高效和互动性强的特点,成为了新的趋势。无论是企业培训还是学校教育,数字化课程设计已成为提升教学效果和学习体验的关键。在这种背景下,本课程旨在提供系统和实用的数字化课程设计指南,帮助企业和教育机构的培训师们掌握最新的数字化教学策略和工具,提升整体教学质量。 课程目标 Ø 全面理解数字化学习内容的呈现方式 Ø 系统掌握在线课程教学设计 Ø 精通直播课程和混合式训练教学设计 Ø 提升课程质量与学习体验 课程对象 培训管理人员 课程时长 1-3天/每天6小时 授课方式 理论教学、现场演示、学员互评、作业考核 课程大纲 第一部分:数字化学习内容呈现 第一讲:课程介绍和目标设定 一、欢迎辞及课程介绍 1、讲师介绍和学员介绍 2、课程安排及内容概览 二、课程目标及学习期待 1、明确课程的学习目标和预期成果 2、讨论学员的学习期待和目标 第二讲:数字化学习内容的基础 一、数字化学习内容的定义和类型 1、理解数字化学习内容的概念 2、数字化学习内容的不同类型与应用场景 二、现代技术在数字化学习中的应用 1、介绍AR/VR、AI和大数据等技术的应用 2、案例分享:成功的数字化学习内容 第三讲:高效数字化内容创建工具 一、常用工具介绍(例如:Canva、Articulate、H5P等) 1、各种工具的基本功能和比较 2、实例演示:如何用其中一个工具快速创建内容 二、实操演练:创建一个简单的数字化学习内容 1、学员分组,进行内容创作 2、讲师指导和答疑 第四讲:内容呈现技巧与最佳实践 一、内容结构化的方法(16:00-17:00) 1、如何构建清晰且逻辑的内容结构 2、内容层次分明的技巧 二、如何制作吸引人的多媒体内容 1、图片、视频、音频的最佳实践 2、如何选择和使用恰当的多媒体素材 第二部分:在线课程教学设计 第一讲:在线课程设计基础 一、在线课程设计理念和模型(如ADDIE模型) 1、介绍ADDIE模型的各个步骤 2、实际应用举例 二、学习目标的设定与衡量 1、如何设定SMART学习目标 2、衡量学习目标的方法 三、对目标受众的了解与需求分析 1、如何进行需求分析 2、了解目标受众的学习偏好和需求 第二讲:课程脚本编写与设计 一、编写有效的课程脚本与结构 1、编写课程脚本的步骤和要点 2、好的脚本示例 二、内容模块化及学习路径设计 1、什么是内容模块化设计 2、如何设计有利于学习的路径 第三讲:互动与评估 一、设计互动性学习活动 1、互动性学习活动类型 2、设计互动性活动的技巧 二、在线学习评估方法与工具 1、评估学习效果的方法 2、在线评估工具介绍 第三部分:直播课程与混合式训练教学设计 第一讲:直播课程教学设计 一、直播课程特点和优势 1、介绍直播课程的特点 2、直播课程的优势和挑战 二、直播平台介绍及选择(如:腾讯会议、Zoom等) 1、常见直播平台功能对比 2、如何选择合适的直播平台 三、直播课程的互动设计与主持技巧 1、如何设计互动环节 2、主持技巧和注意事项 第二讲:混合式(Blended)培训设计 一、混合式培训的概念与模型(如FlippedClassroom) 1、介绍混合式培训的基本概念 2、Flipped Classroom的模型和应用 二、构建线上线下结合的混合式课程 1、案例分享:成功的混合式课程设计 2、实际演练:设计一个混合式课程 三、案例分析与设计实践 1、学员分组进行案例分析 2、设计并展示自己的混合式课程 第三讲:课程评估与反馈 一、课程评估指标与方法 1、常见的课程评估指标 2、不同评估方法的应用 二、反馈收集与改进 1、如何有效收集学员反馈 2、基于反馈进行课程改进的策略 第四讲:总结与讨论 一、总结三天的学习要点 1、回顾课程内容 2、强调关键学习点 二、学员Q&A与自由讨论 1、解答学员疑问 2、自由讨论和分享心得 三、课程反馈与结业仪式 1、收集学员对课程的反馈 2、颁发结业证书或纪念品 课程总结与复盘
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