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范国玉:课程优化与思维创新(TTT高级)

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课程优化与思维创新(TTT高级)
Attendees/参加者:企业培训负责人职业讲师中高层管理人员等企业相关培训负责人。
requirements /培训要求:15人左右,学员要具备三年或者丰富的讲课经验
Schedule/培训时间: 2天中文课程(每天六小时)
Trainer/培训者:范国玉
Objectives/培训目的:
本课程属于TTT训练的高级阶段,在原有的课程之上进行创新训练,打造底层理论根基,塑造自我的品牌课程,形成独特的自我风格。
Course Features/课程特色:
1、基于目前最先进的学习科学理论、脑科学理论、建构主义心理学、认知心理学、认知神经科学理论,帮助学员打造坚实的理论基础,掌握全脑思维教学技术。
2、课程中围绕《编、导、演、动、控、塑》六字诀,运用全脑思维和全感官体验,展开创新思维和跨界思考,赋予课程独树一帜的鲜活个性;
3、全程行动学习,结果导向,围绕学员授课主题,追求个性化的课程体验以及贵宾式的专项辅导。
Outline/课程概述:
  
Topics / 题目
  
Contents / 内容
导论:全脑思维
1、认识人类大脑:左脑与右脑
  
2、大脑信息加工
  
3、全脑思维模型:认知脑、社会脑、情感脑、生理脑
一、编:精炼课程内容
1、起名字:左脑名字+右脑名字
  
2、搭结构:黄金圈法则+逻辑思维+MECE法则+金字塔思维
  
3、炼内容:语言钉技术+四化四度模型
  
4、展视觉:视觉锤技术
二、导:设计教学方法
1、学习科学的三大原理
  
2、有效学习的五大方法
  
3、四类内容的学习方法设计
三、演:创新呈现形式
1、全感官促动:视觉、听觉、体验
  
2、全流程创新:龙头、豹腰、凤尾
  
3、全视角关注:人、课、场
四、动:促动学员参与
1、五种学习动机理论
  
2、元认知理论
  
3、ORID引导技术
  
讨论:深度思考学习背后的引擎
五、控:掌控培训现场
1、自我问题:遗忘内容、自己讲错、时间失控
  
2、学员问题:学员走神、窃窃私语、遭遇高手
  
3、环境问题:外部噪音、设备失控、场面失控
  
演练:课堂高压训练、困难场面应对训练
六、塑:塑造自我风格
1、学者型
  
2、教练型
  
3、牧师型
  
4、演艺型

使用道具

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