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王可:企业内部讲师队伍建设工坊

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企业内部讲师队伍建设工坊
【课程背景】
企业随着业务发展和组织成熟度的发展,迫切需要人力资源建设的脚步能跟得上组织发展的速度,用更严密的架构体系保障企业对人才发展的需求和能力培养的要求。本课程融合了外资、央企和多家创新型企业的学习发展体系建设实践经验、讲师队伍管理经验和项目经验和实际运作特点进行了巧妙的设计,以工作坊的方式丰富参与者在该领域的专业经验,达成人才发展共识,完善人才发展体系和讲师管理体系,形成可持续发展的人才发展体系规划,助力企业的长远发展目标,实现人才倍增和绩效倍增。
【课程收益】
(1)了解学习发展体系规划的知识脉络与优秀实践;
(2)能拟定匹配于自身企业发展阶段的的讲师体系建设方案;
(3)形成讲师管理的制度体系与管理应用方案;
(4)明晰讲师队伍建设与激励的原则与方向;
(5)明确讲师队伍品牌建设和形象打造的路径;
【课程形式】讲授、小组讨论、案例分析、集体决策
【参与对象】公司决策层代表、企业人力资源总监、业务部门总监、培训经理、培训主管、内部讲师代表                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
【培训时间】1天  (6小时)
【坊前准备】
1、坊前调研:公司发展战略与业务分析
2、讲师发展现状与人才队伍现状分析
3、确认工作坊方案与决策讨论点
【课程大纲】
第一单元:人才发展综述 (1.5小时)
1、学习发展体系的动态发展规划
调研报告:分享行业发展成熟度阶段评估结果并分析公司人才发展现状
l  企业成熟度与企业学习发展体系的成熟度匹配
l  各类培训体系的发展阶段与5大特征内容
案例:音箱行业民企商学院建设案例
民企案例:一个人的虚拟商学院
2、3E发展理论
l  CCL的人才发展理论——70-20-10原理
l  领导力发展方法论——麦肯锡人才发展方法图谱
案例:丰田人才精益发展案例
3、评估现有培训体系
l  ATD人才发展知识体系与讲师技能结构分析
l  GE课程体系与讲师体系成熟度评估模型
练习:评估企业自身的学习发展体系的成熟度
4、学习发展的制度体系
l  企业常用制度体系总图与资源撬动点
l  学习发展体系的常有制度框架
ü  讲师管理制度的13个要点和10大常用表格
讨论:制定制度体系规划,盘点现有资源
5、课程体系建设的方法论
l  课程体系设计的3维模型
l  常见的内向型企业培训部与企业大学的课程体系架构模式
l  课程体系快速构建五步法
案例:京东敏捷构建岗位课程体系操作实例
讨论:本公司的课程体系建设框架
6、管理培训课程体系建设
l  基于领导力发展通道的领导力发展体系建设
l  接班人计划
案例:中广核党校管理培训体系建设项目
银禧集团内外讲师资源结合的管理者培养训练营
练习:领导力发展路径与管理培训体系设计模板
第二单元:讲师体系规划 (3小时)
1、 讲师管理体系建设
l  讲师3种关键分类
l  讲师的角色与技能发展路径
ü 内训师的筛选——让优秀的员工走上讲台
ü 内训师的封闭式训练
ü 内训师的认证
ü 内训师的评比
ü 内训师的晋级路径(角色路径与技能路径)
ü 内部讲师如何支付报酬?
ü 内训师的持续成长计划
案例:中国电信内训师体系建设案例
2、 讲师的学习成长地图
l  讲师角色分类与层级界定
l  确定角色功能定位与技能标准
讨论:公司的讲师队伍层级架构与角色界定
l  删选角色任职资格与知识体系
l  描绘讲师成长路径图
案例:中广核的讲师培养、应用与晋级保留案例
讨论:本公司的讲师能力模型
第三单元:组织发展运营(1.5小时)
1、内训师体系管理与维护
l  内训师管理制度
l  内训师的持续激励、发展与退出机制
ü 内训师的短期激励与长期激励资源表
ü 虚拟组织的管理原则
ü 高凝聚力讲师队伍的4项核心特征
ü 内训师团队建设的4个领域
ü 讲师队伍的师德建设的撬动点
案例:部落的力量——内训师队伍自主化创新管理实践
讨论:讲师的分类与分级方案
2、讲师队伍的品牌建设
l  内训师品牌建设的5个层次
l  内训师品牌的形象打造与传播路径
案例:广州移动内训师品牌建设与学习型组织建设案例
讨论:年度讲师发展重点行动与激励计划
课程总结:
n  迭代的理念——持续接近最佳成果
n  在时间线上平衡规划与实施
n  人才管理师的情怀与追求

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