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智能AI（含 Deepseek）， 助力高校教学设计提效、提质 【课程背景】 在人工智能快速发展背景下，教育领域正经历深刻的数字化转型。AI工具的应用为教学效率提升、个性化教学设计及教学管理优化提供了全新路径。然而，当前高校教师在AI工具的实际运用中仍面临三大挑战： 1.认知差距：对AI工具的核心功能与教育场景适配性缺乏系统理解，难以突破通用问答的浅层应用； 2.技能瓶颈：缺乏专业指令设计与工具联动的实操经验，例如教案生成、学情数据分析等高阶场景； 3.效率焦虑：传统备课、批改等重复性工作占用大量时间，亟需通过AI实现流程重塑。
本课程结合教育部《教师数字素养》标准要求，立足教学真实痛点，通过深度解析Deepseek等工具的教育场景适配逻辑，助力教师构建“技术-教学-管理”三位一体的AI应用能力。 【课程收益】 ◆课堂场景：能够根据课程全流程场景，运用AI工具更高效的完成教学工作 ◆管理场景：构建公文写作、数据统计等行政事务的自动化解决方案 ◆数字资源：独立产出AI数字人微课，快速产出线上数字学习产品 ◆跨工具联动：如Deepseek+IMA知识库+剪映+数字人，完成全流程场景覆盖 + 【课程福利】 1、deepseek运用指导手册一份 2、AI指令运用宝典一份 课程时间：1天 课程对象：职场人士 课程方式：讲师讲授+案例分析+实操演练
课程工具：纯国产工具，不用翻墙！ 第一讲：认知AI 一、Deepseek与通用AI的对比 1、Deepseek与通用AI的区别：不偷懒、有推理过程 2、Deepseek现阶段的缺点：易卡顿 3、Deepseek的使用:第三方融合-IMA知识库 AI工具： Deepseek工具： askmanyai工具： Ima工具： 小程序：搜索IMA知识库 二、如何有效使用AI工具（以Deepseek为例） 1、AI精用的三项条件 -专业认知 -专业对话 -材料标准 举例：以元宇宙为例讲解AI专业认知的重要性。 2、AI在高校教学设计中的运用 1）课前运用：书本解读、教案撰写、备课资料生成、教学难点分析 2）课中运用：课堂互动设计、教学案例撰写、学生分析与个性化设计 3）课后管理：课程备忘、试卷出题、作业批改、学员综合问题统计与分析、论文等 4）线上材料：AI数字人的制作运用、学习统计与分析 5）后勤管理：公文写作、活动设计、新闻宣传等 3、AI使用的常用指令 1）行动，目的，期望 2）背景，客观，行动，场景，任务。 3）角色，输入，步骤，期望 4）背景，角色，目标，关键结果，改进 5）任务，行动，目标 6）任务，请求，操作，上下文，示例 7）期望，角色，行动 8）角色，客观，场景，解决方案，步骤 9）角色，见解，声明，个性，实验 10）上下文，行动，结果，示例 11）指令，背景，输入数据，输出引导 12）角色，行动，背景，期望 4、万能提示词长什么样？ 1）万能提示词的讲解 2）角色扮演式提问:秒变专家的AI更睿智 5、注意：Deepseek原则上只能解决通用的问题，所以专业问题需要材料支持 第二讲：AI智能工具在高校各项工作中的实操运用 一、AI智能工具在教学设计工作中的运用 1、课前分析 1）书本解读 2）教案撰写 3）备课资料生成（含PPT、图片） 4）教学难点分析 2、课中运用 1）课堂互动设计 2）教学案例撰写 3）学生分析与个性化设计 3、课后管理 1）课程备忘 2）试卷出题 3）作业批改 4）学员综合问题统计与分析 5）论文批阅 二、AI智能工具在线上教学制作中的运用 1、AI数字人的常见工具：剪映、闪剪、小冰、先锋π 2、AI数字人的小课录制与运用 -不卡通 -多语种 -不怕出镜 3、AI数字人如何批量“薅”时长的羊毛 4、AI数字人与剪映的混合运用 三、AI智能工具在高校其它场景的运用 1、公文写作格式不怕串 2、工作汇报汇报有亮点 3、会议纪要高效又快捷 4、各类文稿有材又有料 5、活动策划各种金点子 6、文章翻译各种语言通 7、邮件撰写标准又统一 8、新闻宣传稿件更优美 第三讲：Ima知识库在教学巩固中的运用 1、为什么要建立知识库？ 2、Ima知识库的建立与实践运用 3、Ima知识库的共享与师生运用
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