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张振远:AI铸剑,智汇内训 ——内训师AI课程研发训练营

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AI铸剑,智汇内训
——内训师AI课程研发训练营
课程背景:
在当今竞争激烈的商业环境中,企业对提升员工能力、优化内部培训体系的需求日益迫切。人工智能(AI)作为推动现代企业发展的关键技术,其在人才培养和知识传承方面展现出前所未有的潜力。AI技术的应用不仅能够个性化定制培训内容,还能通过数据分析优化培训效果,从而显著提升企业内训的质量和效率。因此,掌握AI在企业内训中的应用,已经成为现代企业培训师和人力资源管理者的必备技能。
本课程《AI企业内训课程研发》旨在帮助企业培训专业人员深入理解AI技术在内训领域的应用,学习如何利用AI工具和平台进行课程设计、内容开发和教学管理。课程内容将涵盖AI内训需求分析、AI课程结构设计、AI内训课件制作等方面的应用,结合丰富的案例分析和实战演练,引导学员探索AI技术在不同培训场景下的创新应用,从而有效提升企业内训课程的针对性和实用性。课程致力于培养能够结合AI技术,设计和实施高效企业内训解决方案的专业人才。
课程收益:

  • 指令式AI应用知识——掌握AI提示词构建的语法与模型,明确AI应用的核心要点
  • AI课程需求分析——掌握用AI工具完成课程需求,包括目标分析、主题选择、题目撰写等内容。
  • AI课程结构设计——利用AI绘制课程结构图,总结课程核心结构模型,罗列课程目录的内容。
  • AI课程课件制作——运用AI工具快速完成课件排版、内容萃取、课件优化的内容。
  • AI课程效果评估——掌握通过AI分析课程质量,明确课程效果的内容。
课程时间:1天,6小时/天,具体安排如下:
  
时间
  
主题
核心知识点
上午
AI课程研发
AI核心知识、AI指令语法、AI需求分析等
下午
AI结构设计、AI课件制作等
授课对象:企业内训师
授课方式:知识讲解、案例分析、媒体互动、体验教学
课程大纲:
#课程导入#
#自我介绍#
第一阶段:用聊天完成课程研发——AI指令核心语法详解
章节导入:ChatGPT = 搜索引擎?
1. 指令式AI工具核心画像——他是谁?
1)身份
2)学历
3)人物特点
4)擅长工作
5)知识水平
案例演示:用AI完成课程背景写作
章节导入:什么是提示词?
2. AI的三种对话模式
1)直接生成模式
2)沟通生成模式
3)范例生成模式
3. 提示词的十类基础语法
1)     直接式提示模型(Direct Prompt Model)
2)     情境式提示模型(Contextual Prompt Model)"
3)     指令式提示模型(Instructional Prompt Model)
4)     选择式提示模型(Choice Prompt Model)
5)     角色扮演式提示模型(Role-Playing Prompt Model)
6)     反问式提示模型(Counter-Questioning PromptModel)
7)     序列式提示模型(Sequential Prompt Model)
8)     反馈式提示模型(Feedback Prompt Model)
9)     限制式提示模型(Constrained Prompt Model)
10)  情感式提示模型(Emotional Prompt Model)
4. 用BACK模型写好提示词
1)B——写好背景描述
2)A——清晰工作指令
Ø  AI指令的八不用
Ø  AI指令的CAST写作模型
3)C——做好角色代入
4)K——提供辅助范例
案例分析:写好prompt高效对话
4. 写好AI反馈指令
1)纠正指令
2)扩展指令
3)反问指令
4)重置指令
5)切换指令
课堂练习:用AI总结课程核心亮点
第二阶段:用AI快速厘清课程——AI需求分析要点详解
1.AI辨对象
1)     从业岗位
2)     年龄范围
3)     文化水平
4)     性别比例
5)     从业时间
6)     受训经验
2.AI选主题
1)    培训主题分类
2)  主题价值研判
工具应用:AI培训主题筛选
2.   AI定目标
1)    A:对象定位
2)    B:行为描述
3)    C:条件分析
4)    D:程度确定
工具应用:用AI工具撰写ABCD可视化培训目标
4.   AI优名称
案例分析:129路公交车
1) 陈述句
2) 说详细
3) 用数字
4) 双标题
案例分析:优秀AI内训课程命名分析展示
课堂练习:用AI为内训课程命名
#实操演练:用AI撰写课程大纲第一部分——课程基本信息#
第三阶段:用AI做好经验萃取——AI课程结构设计要点详解
1. 内训课树型结构图
1)树根节点——课程主题
2)树干节点——课程目录
3)树枝节点——页面标题
4)树叶节点——内容要点
2. 明确树干节点
1)流程法输出树干节点
2)分类法输出树干节点
3)树干节点合并与删除
4)有效内容甄别与修订
课堂练习:用AI导出课程目录
3. 明确树枝节点
1)迭代法明确树枝节点
2)ASK属性分析法明确树枝节点
3)树枝节点拆分与顺序优化
课堂练习:用AI拓展课程树枝节点
4. 包装树干/树枝节点名称
1)     对仗包装
2)     词组包装
3)     单字包装
4)     字母包装
案例分析:用AI包装课程的核心模型
5. 绘制课程地图
1)绘制软件演示
2)图形目录转化
综合练习:文心一言AI绘制课程地图
第四阶段:用AI设计课件——AI自动化课件设计详解
1.AI + PPT应用核心流程
1)     确认主题
2)     拟订大纲
3)     补充页面
4)     美化页面
2.AI一键生成PPT
1)主题导入
2)内容修订
3)主题选择
4)演讲稿一键生成
5)内容修订
3.单页PPT的AI生成与修订
1)内容创作
2)排版要点
3)修订与优化
4.PPT的AI美化设计
1)字体替换
2)快速排版
3)动画制作
实操演练:用WPS AI完成内训课程PPT的制作
#课程总结与回顾#

使用道具

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