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李巍华:人才梯队建设

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人才梯队建设
主讲老师:李巍华
【课程背景】
【课程收益】
Ø  认识到人才梯队建设对组织发展的重要性;
Ø  熟悉人才梯队建设的步骤和流程;
Ø  掌握人才梯队建设的工具和方法;
Ø 学会关键人才的留用技巧。
【课程特色】
【课程对象】人才资源总监、经理、主管、中高层管理人员
【课程时间】12 小时
【课程大纲】


一、建立科学人才发展理念
案例:从三国看企业梯队建设
1、如何构建企业核心竞争力
案例:GE人才梯队建设
2、什么人算是企业的人才
3、人才资源管理两大核心
4、人事管理-人力资源管理-人力资本管理
案例:雍正皇帝的治国之策
5、实现“人材"到”人财”的转换
6、如何打造企业的“输血”与“造血”机制
二、企业为何建立人才梯队
1、何为人才梯队
2、人才梯队与企业战略的必要性
讨论:面对“十个瓶子,七个盖”你怎么办?
4、靠能力还是靠机制管理企业
5、企业为何会出现人才荒的“囧途”
6、企业人才梯队建设误区
7、人才发展如何做到不“茫”“盲”“忙”
8、如何打造企业的“输血”与“造血”机制
案例:松下公司的人才梯队建设
三、人才梯队建设第一招: “画”
1、“画”企业的关键岗位
Ø  企业人才管理的80/20原则
Ø  企业人才分类:核心人才、稀缺人才、通用人才、辅助人才
Ø  如何识别企业的关键岗位
Ø  举例:某公司的关键岗位
演练:画出公司的关键岗位
2、“画”胜任力标准
Ø  案例讨论:选择谁做取经团队的项目经理
Ø  什么是素质
Ø  专业能力和通用能力标准的建立
案例:某公司关键岗位的素质标准
3、“画”职业发展路径
案例:华为的职业发展通道
Ø  按照职位进行横向分类
Ø  按照广度和深度进行纵向分级
案例:某公司职业发展通道
Ø  建立任职资格等级标准
案例:人力资源职位任职资格等级标准
Ø  滚动式和单线互补式组合相结合
4、“画”FKP体系和九宫图
Ø  何为FKP体系
Ø  根据FKP体系进行人才分类
Ø  可持续发展的人力资源流动模型
案例:花旗银行的人才培养的“九宫图”
四、人才梯队建设第二招: “划
1、“划”人才能力发展规划
2、案例:标竿企业六大人才梯队建设原则
3、接班制度的六大特征
Ø  制度公开一致(汇丰银行成功做法)
Ø  发展能力而非替换职位
Ø  侦测需求和缺乏落差
Ø  持续创新修正
Ø  高层主管积极参与
Ø  监控梯队建设  
4、后备人才培养计划制定原则
案例:宝钢集团的人才培养计划
五、人才梯队建设第三招:“化”
1、关注能力变化,定期评估能力变化
Ø  能力评估的内容
Ø  能力评估的方法
Ø  能力评估的步骤
Ø  制定员工能力培养方案
Ø  员工能力培养实施
Ø  员工能力培养考核
案例:某公司员工能力评估方案
案例:某公司员工能力培养方案
2、职业变化——人才成长的职业发展
Ø  员工职业发展路径构建
案例:宝钢集团员工职业发展最佳路径
六、人才梯队培养的润滑剂—激励
1、员工激励的起点——需求
2、有关需求激励的基本理论
Ø  马斯洛需求理论
Ø  ERG成长理论
案例:美的公司的业务拆分计划
Ø  期望理论
Ø  公平理论
Ø  强化理论
案例:雷尼尔现象
3、价值激励人,而不是价格激励人
讨论:人才激励的方法
4、人才激励的五种低成本且最有效的方式
案例:IBM公司蓝色弹性工作制
案例:微软公司技术人员的办公室
案例:玫琳凯的员工成长计划
5、给你的人才系上“黄丝带”

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