让天下没有难找的讲师,职业讲师,商业讲师,培训师,讲师库-北京昭智教育

李巍华:关键人才管理

[复制链接]
关键人才管理
主讲老师:李巍华
【课程背景】
最近流行一句话:一个人就是一支队伍。在管理工作实践中,是由企业中极其少数的关键人员决定企业能否发展壮大、能否做成百年企业。
或许,企业所有者和人力资源管理者没有足够的精力全天候盯着所有员工,但关系到企业生死存亡的关键人才,一定要自始至终都要管理好的。
那么,如何有效识别和发现关键人才?
如何用好关键人才让其融入企业?
如何做好关键人才的梯队建设,实现关键人才的快速培养和复制?
如何有效激励关键人才促进关键人才的绩效持续提升?……这些,都是企业必须解决的人才管理问题。
李巍华老师设计的本课程站在战略管理的角度,帮助学员掌握关键人才识别、培养、使用、激励、吸引、保留的策略与方法,实现关键人才的发展与复制,打造企业人才竞争优势。
【课程收益】
     通过管理人员非人管理技能的提升,构建实现企业战略的组织能力,创建一支意愿强、能力高、氛围好的员工队伍,提升企业的战略执行力。
【课程特色】
【课程对象】企业中高层管理人员
【课程时间】12 小时
【课程大纲】
一、关键人才的管理纲要
1、关键人才在企业中的作用
2、“四才”员工的分类
3、“四才”员工的情景管理法
4、案例讨论:到底谁的责任大
二、关键人才的获取
1、获得关键人才的途径
Ø  招聘
Ø  培养
Ø  选对人比培养人更重要
2、选人的方法论——人岗匹配
Ø  按图索骥—素质模型(冰山模型、洋葱模型)
Ø  建立素质模型的方法
Ø  关键人才甄选的几种方法
Ø  面试中常见的误区
3、关键人才的培养
Ø  员工为何需要进行培训
Ø  素质模型在培训中的应用
Ø  培训的方法:自我启发、在岗辅导、脱岗辅导
Ø  辅导的目标
Ø  有效辅导的程序
Ø  有效辅导的技巧:聆听、提问与反馈
Ø  辅导中的注意事项
三、关键人才的授权管理
1、为何关键人才发挥不了关键作用
2、关键人才的授权
Ø  为什么授权
Ø  为什么有人不喜欢授权
Ø  管理者如何通过授权完成其工作目标
Ø  可以授权的工作/不能授权的工作
Ø  将合适的任务授予合适的人
Ø  明确被授权人的权力和责任
Ø  授权常见误区:假授权、过度授权、逆向授权
案例分析:李老板授权失败在哪里
Ø  授权的基本程序:建立目标—配置资源—实施授权—监控进展—验收结果
3、授权的注意事项
四、关键人才的激励管理
1、激励理论之内容型激励
Ø  马斯洛需求理论
案例讨论:老王的尴尬
Ø  ERG理论
案例讨论:该选谁担任项目经理
Ø  双因子理论
Ø  雷尼尔现象及应用
案例:美的电器拆分计划
2、激励理论之过程型激励
Ø  期望理论
Ø  公平理论
案例讨论:小刘的无奈
Ø  强化理论
3、关键人才激励实现路径
4、关键人才激励实现路径的达成方法
Ø  文化激励
Ø  愿景激励
Ø  目标激励
Ø  反馈激励
Ø  表率激励
课程回顾与答疑

李巍华老师的相关内容

使用道具

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

讲师库 | 讲师列表 | 账号登录 | 立即注册 | 网站地图 | 京公网安备11010702002698 | 京ICP备2024062795号-1

返回顶部 返回列表