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品牌课程开发与培训需求萃取的五大关键步骤 教学形式： 活动体验+案例研讨+视频解读+情境模拟（破题图）+团队共创（选题） 课程时长： 1天 课程对象： 企事业单位专职内训师+兼职内训师团队 课程大纲： 模块一：课程开发的主题选择：破题 课程开发主题的选择与来源 1、 破题：八股文的转承启合 2、 课题选择的三个维度 3、 课程开发的逻辑梳理 学员上司/组织者的痛点-需求点-买点 期望业务收益-目标学员-典型情景-问题差距-解决方案 绩效-行为-记忆-学习体验（学习目标） 4、 破题图的应用与填写-培训需求与经验的经典萃取方法 5、课堂练习-破题图的训练应用-分组讨论 训练学员“推导演绎”和“归纳总结”两种逻辑的应用，总结“金字塔呈现理论”的经验萃取方法； 5、 ”MECE”原则的掌握和应用 模块二：四级大纲的学习与掌握 1、导论：虎头开场立威—五招十六式 2、正论：龙身 二级大纲及三句细则规定实操 三级大纲及三项细则规定实操 四级大纲及三项细则规定实操 3、结论：豹尾—短而有力 课程结束的四种方式和三大禁忌 模块三：素材库的收集与累积 1、 宜家购买体验的情绪轨迹 2、 峰终定律 3、 素材对教学设计的作用与核心价值 4、 素材收集的渠道与秘籍 模块四：经典教学设计 1、 经典教学设计的四句教 2、 学习是一种参与的过程：五星教学方法 3、 艾宾浩斯遗忘曲线—有规律学习 4、 在情境中学习和练习 模块五：品牌课程命名 1、 好的命名可以带来哪些收益（实例分享） 2、 命名的七字真经+实例 3、 命名的五大方法+实例 4、 开发课程的命名规则应用实践
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