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《建筑企业管培生选育用留的实操艺术》授课大纲 一、培训目的 1、掌握建筑行业管培生的生存现状及主要问题 2、掌握管培生的筛选标准及职业路径设计技巧 3、掌握管培生的培育与使用工具和技巧 4、掌握管培生的流失原因及常用对策 二、培训形式及时长： 课堂讲授+案例分析+实操演练；1-2天 三、授课大纲： 第一部分 建筑企业管培生生存现状及问题 （一）生存现状 1、职业规划不能满足组织要求 2、职业路径不能结合晋升机会 3、成长速度不佳导致流失率较高 （二）存在的五个典型问题 1、选拔模型不清晰 2、人才测评不专业 3、个性培养较匮乏 4、晋升通道欠畅通 5、非正常离职率增加 第二部分 清晰人才画像—把握管培生的个性特点与组织要求 （一）从组织角度看管培生 1、为什么招？—招聘和培养管培生的核心价值 2、如何使用？—管培生的职业规划与路径设计 （二）从管培生角度看管培生 1、为什么选择？—什么样的毕业生准备做管培生？ 2、工作期望是什么？—毕业生心中的管培生职业发展方向？ （三）管培生的胜任模型与人才画像 1、核心素质：管理潜力 2、关键素质：职业素养 3、边缘素质：组织承诺 第三部分 科学规范甄选—如何有针对性甄选管培生？ （一）甄选基本框架 1、基本条件（学校、专业、成绩、社会实践、党员、学生干部等） 2、形象气质（五官体型、装束打扮、自信程度等） 3、职业素养（沟通表达、逻辑判断、创新思维、情商与逆商等）。 4、管理潜力（成长环境、教育背景、基本理论、计划能力、沟通能力、领导能力、控制能力等）。 5、求职动机 6、职业规划 （二）甄选核心流程与实操演练 1、初筛笔试与题目设计 2、人才测评与项目筛选 3、结构化面试与流程把控 4、培训考核与能力监控 5、试用期评价与录用决策 第四部分 扬长避短的实操艺术—如何科学、合理使用管培生？ 1、如何界定管培生的“长”与“短”？ 2、初入职场，管培生应放在什么位置？ 3、新人培训，管培生应重点关注什么？ 4、试用期评价，管培生应如何监控和辅导？ 5、注重绩效面谈，解决管培生的职业发展与潜力发挥问题。 第五部分 补足短板的实操艺术—如何结合管理潜力培养管培生？ 1、建立标尺—如何构建管培生的基本测评与培养模型？ 2、科学培养（1）—增强积累基层工作经验的动机 3、科学培养（2）—提升对企业的归属管和忠诚度 4、科学培养（3）—利用党员组织开辟职业成长路径 5、科学培养（4）—快速转变与提升管理角色和认知 6、科学培养（5）—实践中锤炼管理潜力的发挥与升华 第六部分 投其所好的实操艺术—如何留住有价值的管培生？ 1、管培生有价值的基本标准是什么？ 2、企业留住人才的八个工具？哪些工具适用于管培生？ 3、案例剖析：管培生意外流失的“意外原因”？
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